學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
應用數學、科學及工程知識於專業學科的能力。 | 軟體工具使用能力 | | ✔ | | 資料收集、整理、統計分析與詮釋的能力。 | 系統績效分析與標準建立 | ✔ | | | 系統、組件或製程等規劃與設計,以滿足需求面的能力。 | 系統化分析與設計能力 | ✔ | | | 終身學習態養成的能力。 | 資訊知識蒐集能力 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程擬以動手實作的方式帶領學生探索資通訊科技於產業之應用。1.瞭解資通訊科技之應用2.整合資通訊科技系統之能力3.設計資通訊科技應用系統之能力This course comprises of hands-on labs to familiarize the students with industry applications of Information and Communication Technologies.
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每週授課主題 |
第01週:簡介生產力4.0計畫與本課程之關聯第02週:資通訊科技於各產業應用之簡介第03週:實作平台簡介(一)第04週:實作平台簡介(二)第05週:開關簡介與操作(一)第06週:開關簡介與操作(二)第07週:開關簡介與操作(三)第08週:感測器簡介與操作(一)第09週:期中評量及檢討第10週:感測器簡介與操作(二)第11週:感測器簡介與操作(三)第12週:控制器簡介與操作(一)第13週:控制器簡介與操作(二)第14週:控制器簡介與操作(三)第15週:資料整合與傳輸(一)第16週:資料整合與傳輸(二)第17週:資料整合與傳輸(三)第18週:期末評量及檢討
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:實用生活工具-APP Inventor 2 動手做! 作者:曾靖越 出版社:全華 ISBN:9789572196830 出版年:2014 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~ylee/
E-Mail: ylee@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:R-320; 星期五,第6~7節,地點:R-320; 分機:4676
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