| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業服務技術能力。 | 熟稔休閒服務相關技術 | | ✔ | | | 休閒活動創新企劃能力。 | 休閒活動方案設計能力 | | ✔ | | | 具備創新思考能力 | ✔ | | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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解說是傳達休閒事業特色的重要手段之一，解說媒體的製作更是休閒事業的重要項目，舉凡單張、簡報、影片、牌誌都是媒體，因此，本課程除講授外，並透過演練強化學生解說媒體製作能力及表達能力。1.瞭解解說媒體2.解說單張、影片、簡報系統之製作3.運用製作之解說媒體進行演練The interpretation is one of the important means to transmit the characteristic of leisure industry, and making of the media is the leisure industry even more, all form poster, bulletin, film, brand will are all medias. This course by the media manufacture's process, lets schoolmate understand the application of the interpretation resources and the interpretation practice.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程簡介與說明第02週：解說概論（意義、功能、目標)第03週：解說概論（對象、要素）第04週：課堂分組與題目選擇、前置作業第05週：數位影像處理軟體介紹第06週：解說景點選擇第07週：各組企畫製作討論第08週：各組企畫製作討論第09週：期中考週 第10週：蒐集解說資源第11週：人員與非人員解說第12週：解說原則與技巧第13週：解說規劃第14週：解說媒體規劃與製作討論（on class)第15週：解說媒體規劃與製作討論（on class)第16週：解說演練第17週：解說演練第18週：期末考週
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| 成績及評量方式 |
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解說媒體各小組課堂企劃報告：30%期末各小組解說媒體上台報告：50%平常學習態度與出席率：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：解說教育 作者：楊明賢 出版社：揚智文化 (教科書)2. 書名：解說概論 作者：張明洵 林玥秀 出版社：揚智文化 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail： lpearl@ms59.hinet.net
Office Hour：
分機:
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