學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。 | ✔ | | | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 | | ✔ | | 閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 以英語或其他外語閱讀日常生活或工作方面的段落或文章。 | | ✔ | | 運用閱讀技巧或策略提升閱讀理解能力。 | | ✔ | |
|
本課程培養學生下列知識: |
應用華語課程包含三階段,從初級華語課程的基礎上,以任務型教學法為導向,提高學習者的詞彙量及表達能力,亦能針對特定主題表達看法。本課程的課程目標為:
1.描述週遭環境。
2.陳述個人經驗(如旅行、居住、搬家等)。
3.學會提出邀請或拒絕邀請。1.能說出教學環境中的各種設施。2.會使用電腦輸入中文。3.能正確使用性別的相關用詞。4.能說出日常飲料、三餐食物的名稱;會詢問價格、優惠活動。5.能說出各種味覺的相關詞彙。6.瞭解簡單的金融市場活動與商品的用語。This course is presented in three stages and is based on task-based instrution. The aim is to help students broaden vocabulary, improve their communication skills, and express their thoughts on specific topics. The course objectives are:
1. to describe surroundings.
2. to share personal experiences, including travel, life and relocation.
3. to offer or decline invitations.
|
每週授課主題 |
第01週:複習第02週:第十一課 我要租房子1第03週:第十一課 我要租房子2第04週:第十一課 我要租房子3第05週:第十二課 你在台灣學多久的中文1第06週:第十二課 你在台灣學多久的中文2第07週:第十二課 你在台灣學多久的中文3第08週:綜合複習第09週:期中考第10週:第十三課 生日快樂1第11週:第十三課 生日快樂2第12週:第十三課 生日快樂3第13週:第十四課 天氣這麼冷1第14週:第十四課 天氣這麼冷2第15週:第十五課 我很不舒服1第16週:第十五課 我很不舒服2第17週:綜合複習第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
課堂參與(出缺席、小組活動):20%作業:20%期中考:30%期末考:30%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1. 書名:當代中文課程 作者:鄧守信 主編 出版社:國立台灣師範大學國語教學中心 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~annchen/
E-Mail: annchen@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第2節,地點:D-208; 星期三,第7節,地點:D-208; 星期四,第5節,地點:D-208; 星期五,第2節,分機:7529
|
|