學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 C班
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本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
自主學習與終身學習態度。 | 自主學習 | | | ✔ | 邏輯分析 | | ✔ | | 產業趨勢與國際視野洞察能力。 | 企業流程變革管理事務協助與執行 | | ✔ | | 管理問題辨識與分析能力。 | 問題解決企劃案擬定協助與執行 | | | ✔ | 流程企劃與分析能力。 | 資訊管理事務協助與執行 | ✔ | | |
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本課程培養學生下列知識: |
本課程探討企業對於資訊之需求與企業如何規劃資訊系統、導入資訊系統與實施時面臨的問題與挑戰,以期深入瞭解資訊科技對於企業之影響。
1.了解資訊系統之角色、內容與專業知識2.學習發展資訊系統之技能與科技3.培養以團隊合作的態度,規劃與管理現代化資訊系統1.Organizational Foundations Of Information Systems 2. Technical Foundations Of Info rmation Systems 3. Building Information Systems 4. How to manage the modern information system
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每週授課主題 |
第01週:當今國際企業中的資訊系統1第02週:當今國際企業中的資訊系統2第03週:全球電子化企業:企業如何使用資訊系統1第04週:全球電子化企業:企業如何使用資訊系統2第05週:資訊系統、組織與策略1第06週:資訊系統、組織與策略2第07週:資訊系統的倫理與社會議題1第08週:資訊系統的倫理與社會議題2第09週:期中考第10週:資訊系統流程規劃與訓練第11週:資訊系統的倫理與社會議題第12週:資訊系統的倫理與社會議題第13週:資訊科技基礎建設與新興科技第14週:資訊科技基礎建設與新興科技第15週:商業智慧的基礎:資料庫與資訊管理第16週:商業智慧的基礎:資料庫與資訊管理第17週:資訊系統個案規劃與探討第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:25%期末考:25%口頭報告:10%平時作業及出席:30%學習態度:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:Management Information Systems 12/e (Laudon) 管理資訊系統 作者:周宣光 出版社:東華書局 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~swang/
E-Mail: swang@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:T2-935; 星期三,第5~6節,地點:T2-935; 分機:4379
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