| 當期課號 |
1112
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中文科名 |
企業社會責任與服務學習
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| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 B班
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| 本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
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| 核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 | 人際溝通 | ✔ | | | | 正確的工作倫理與態度 | ✔ | | | | 自主學習與終身學習態度。 | 自主學習 | | ✔ | | | 創意思考 | | ✔ | |
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程擬定以「學習者為中心」的策略，著重學生人格成長的教學內含，考慮學生生涯的專業能力、創造能力，期望建構為以學生為中心，使其能具有獨立思考、團隊合作能力、了解多元社會與尊重不同文化並培養自我反省的能力，尊重服務對象及服務團體協調溝通的態度之體驗學習課程。1.了解何謂企業社會責任2.履行企業社會責任之效益3.服務學習之內涵及目的4.服務學習之實作This course is arranged by following "learner-centered" strategy. It focuses on the teaching content of students 'personal growth and takes into consideration the professional competence of the students' career, creativity. The goal is to construct a service learning course of student-centered, so that the students are trained to be with independent thinking and teamwork skills. In consequence, the students can understand the pluralistic society with respect for different cultures, develop the ability of self-reflection, respect for clients and service organizations, and coordinate communication attitude.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程說明第02週：企業道德與倫理第03週：企業社會責任第04週：案例討論第05週：案例討論第06週：案例討論第07週：案例討論第08週：案例討論第09週：期中考週第10週：服務體驗第11週：服務體驗第12週：服務體驗第13週：服務體驗第14週：服務體驗第15週：服務體驗第16週：心得發表第17週：心得發表第18週：期末考週
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| 成績及評量方式 |
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討論與參與：30%出席：20%服務表現：50%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：管理學 作者：林孟彥、林均妍 出版社：華泰 ISBN：978-957-609-969-4 出版年：2015 版次：12 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wcko/
E-Mail： wcko@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第3~4節,地點:T2-959;
星期三,第5~6節,地點:T2-959;
分機:4213
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