本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
理論與實務解決問題能力。		✔
企業經營與服務管理應用能力。			✔
專業倫理與團隊合作能力。	✔
溝通協調與創新規劃能力。	✔
國際視野與終身學習能力。				✔

本課程培養學生下列知識：

為關心生活與職場倫理議題，引發學生省思，進而奠定信念與態度， 本課程擬定的課程目標︰（一）提昇學生對個人職涯認知，培養責任感與道德感。（二）提升學生對職涯情境的覺知能力。（三）在職場基本倫理與生涯發展，培養學生分析判斷與抉擇的能力。（四）提升學生實踐及解決困難的能力。 1.提昇學生對個人職涯認知，培養責任感與道德感 2.提升學生對職涯情境的覺知能力 3.在職場基本倫理與生涯發展，培養學生分析判斷與抉擇的能力 4.提升學生實踐及解決困難的能力 This course aims at encouraging students to care for issues concerning professional ethics and life management, in order to establish stronger devotion and better attitude concerning work. This course has four objectives: 1. enhance students’ understanding of personal career possibilities, and develop a sense of responsibility and ethics; 2. strengthen students’ comprehension ability within professional scenarios; 3. develop students’ analysis and decision-making ability concerning professional ethics and career planning. 4. better students’ execution and problem-solving abilities.

每週授課主題

第01週：課程說明與緒論 第02週：大學生的學習態度 第03週：職涯規劃與工作態度 第04週：穿著PRADA的惡魔 第05週：履歷表撰寫技巧 第06週：自傳、推薦信撰寫技巧 第07週：面試技巧準備與演練、求職安全 第08週：工作的真諦、敬業精神與工作態度 第09週：期中考 第10週：工作的真諦、敬業精神與工作態度 第11週：工作態度與職場禮儀1 第12週：工作態度與職場禮儀2 第13週：職場人際關係與溝通技巧 第14週：工作壓力與情緒管理 第15週：組織文化與團隊精神 第16週：當幸福來敲門 第17週：工作效率與團隊榮譽 第18週：期末口頭報告

成績及評量方式

平時作業及出席：30% 期中考：30% 期末報告：40%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.自編教材(iLMS數位學習系統) 2. 書名：工作態度與倫理 作者：黃坤祥 出版社：滄海書局 ISBN：9789869079181 出版年：2014/12/12 版次：2 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~seanhs0622/ E-Mail： seanhs0622@gmail.com Office Hour： 分機: