學分數 |
2
|
修課時數 |
4
|
開課班級 |
日間部四年制0年級 5班
|
本課程與系所培養學生能力指標關聯度 |
核心能力 | 能力指標 | 高度關聯 | 中度關聯 | 低度關聯 |
以英語或其他外語參與社交活動、工作溝通之能力 | 以英語或其他外語瞭解並進行日常生活或工作方面的語句或會話。 | ✔ | | | 以英語或其他外語書寫日常生活或工作方面的語句、段落或文章。 | | ✔ | | 閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力 | 運用閱讀技巧或策略提升閱讀理解能力。 | | ✔ | | 以英、外語認識世界多元文化之能力 | 藉助英語或其他外語理解多元文化的內容。 | | ✔ | | 有效自主學習英、外語之能力 | 運用各項語言學習資源。 | | ✔ | |
|
本課程培養學生下列知識: |
此課程目的為培訓大一學生欲申請國外交換生與雙學位生之英語課程,課程以厚實英文聽說讀寫之四項能力,以符合申請國外學校之英語能力標準。
1.提升英語聽力理解能力2.加強英語口語能力3.增進英語閱讀的流暢度4.增進英語句型寫作能力This course aims to enhance English proficiency of freshmen who intend to apply for exchange programs or dual degree programs with sister universities abroad. The course objective is to strengthen students’ English four skills, in terms of listening, speaking, reading and writing, in order to meet the required English proficiency.
1. Enhance English listening comprehension.
2. Reinforce English oral ability.
3. Strengthen English reading fluency.
4. Enhance English sentence writing
|
每週授課主題 |
第01週:Orientation第02週:Unit 1 Cultural differences第03週:Unit 1 Cultural differences第04週:Unit 2 Conflicting interests第05週:Unit 2 Conflicting interests第06週:Unit 2 Conflicting interests第07週:Unit 3 Fitness and Health第08週:Unit 3 Fitness and Health第09週:Midterm第10週:Unit 4 The arts第11週:Unit 4 The arts第12週:Unit 5 Work and business第13週:Unit 5 Work and business第14週:Unit 6 Education第15週:Unit 6 Education第16週:Unit 7 Science第17週:Unit 7 Science第18週:Final
|
成績及評量方式 |
課堂參與及出席:10%隨堂小考及作業:20%口頭報告:10%句型或寫作:10%期中考:15%期末考:15%會考:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢(GEPT)■多益(TOEIC)■大學校院英語能力測驗(CSEPT)■雅思(IELTS)■托福(TOFEL)
|
主要教材 |
1. 書名:IELTS masterclass 作者:Simon Haines, Peter May 出版社:Oxford (教科書)2. 書名:IELTS Trainer 作者:Louise Hashemi, Barbara Thomas 出版社:Cambridge (教科書)3. 書名:Vocabulary for IELTS 作者:Pauline Cullen 出版社:Cambridge (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~eileen206/
E-Mail: eileen206@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第7~8節,地點:D-208; 星期四,第2節,地點:D-208; 星期五,第2節,地點:D-208; 分機:7526
|
|