朝陽科技大學
104學年度第1學期教學大綱
當期課號 0199 中文科名 客家社會文化
授課教師 張淑惠 開課單位 通識教育中心
學分數 2 修課時數 2 開課班級 日間部四年制0年級 0班
修習別 校訂必修(博雅課群)
類別 一般課程

本課程與系所培養學生能力指標關聯度
核心能力能力指標高度
關聯
中度
關聯
低度
關聯
歷史知識獲取能力。能夠持續表現學習新知的好奇心
能夠理解他人所傳達的訊息
歷史價值判斷能力。透過口頭書面適當表達自己對歷史事件的想法
時代趨勢洞悉能力。能從與他人的互動中,汲取正面有益的經驗

本課程培養學生下列知識:
在臺灣社會的現實生活裹,「認同意識問題」大概可分兩方面來說,其一是純粹實踐性的問題,其二則是純粹理論性的問題。比如說,在我們的客家社群的長輩們,通常會要求其子女們不可以背祖、不可以忘記祖宗言、不可以不會講客家話。本課程可以讓學生了解到臺灣客家人的社會及其文化的特質,亦可認識到客家禮俗、客家精神、乃至客家話與客家山歌,對當前臺灣族群關係與族群認同,可以獲得基本的體認。

1.瞭解從中國客家到臺灣客家的演變特質
2.瞭解臺灣客家在台灣史上的發展脈絡及其影響
3.從臺灣客家的慶典中,瞭解客家文創事業的發展

The intention of this course is to introduce students the Taiwanese Hakka people and their concerned socio-cultural traits as well. And also, the Hakka conventions, ethnic consciousness, language, folklore lyrics and even the mutual relationship between diverse ethnic groups of Taiwan shall be systematically presented during class. Therefore, the completion of this course enable students building up a basic but fundamental image of Taiwan ethnic identity.

每週授課主題
第01週:課程介紹、上課規則說明、總論
第02週:客家的形成、源流、遷徙與族群建構
第03週:客家移民與海洋貿易
第04週:亞洲近代第一個共和國:蘭芳共和國
第05週:清代南臺灣的移墾與客家社會的發展
第06週:客家的信仰與祭祀傳統
第07週:臺灣客家與福佬客的故事:以彰化地區為例
第08週:客家女性與客家
第09週:期中考
第10週:客家特色建築與生活形態
第11週:臺灣客家文化生活圈發展模式:以苗栗為例
第12週:歷史上的政治革命與客家之關係:以太平天國為例
第13週:烽火客家:以六堆為例
第14週:電影〈一八九五〉欣賞(楊謹華、溫昇豪主演)
第15週:臺灣客家地方慶典與文化創意產業的發展
第16週:桃園客家意象
第17週:客家身影:客家中的典範人物介紹
第18週:期末考

成績及評量方式
出席:30%
期中考:25%
期末考:25%
作業:20%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1.自製PPT(自製教材)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: honesandy@gmail.com
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