學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 X班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
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✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
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✔
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團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
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✔
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國際視野之多元傳播專業能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程針對台灣主要各媒體特性,以當代管理學派之方法,探討傳播媒介經營及管理實務。1.能熟悉以傳播觀點來了解管理理論及其在各媒體經營與管理領域的應用。2.能具備應用於媒體組織中的基本管理原理及技術。3.能具備媒體管理者應有之專業道德與社會責任。4.能了解台灣媒體經營與管理之生態與環境。 Media Management is designed to provide students with detailed insight into the structures, management, processes, and controversies surrounding the media industries.
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每週授課主題 |
第01週:媒介管理的定義第02週:媒介管理的特殊性第03週:媒介管理實務發展與理論演進第04週:台灣媒體環境之論述第05週:台灣傳播媒體發展緣起第06週:報業經營策略與經營危機第07週:數位時代雜誌出版業之經營管理第08週:無線電視產業市場競爭與經營第09週:期中考第10週:有線電視經營管理及其關鍵成功因素第11週:廣播媒體的經營競爭與結構發展第12週:媒體預算與控管第13週:領導與決策第14週:媒體領導者的新課題第15週:組織衰退、變革與因應第16週:知識管理與內容管理第17週:媒體的危機管理第18週:期末考
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:40%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.將實務發展與理論演進同時俱陳,再將國內各媒體的現況、生態做一全面性的掃描,使同學不只入門,還可以一窺堂奧(自製教材)
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參考資料 |
書名:媒介管理 作者:陳萬達 出版年(西元):2005 出版社:揚智文化
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~lf3/
E-Mail: lf3@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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