| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 具文化深度與國際視野之設計思考與組織能力。 |
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✔
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| 跨領域的設計整合與協同作業能力。 |
✔
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| 展現人性、文化及風格的創意設計能力 |
✔
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| 設計議題的研究、解析與處置能力。 |
✔
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| 創新及優質化設計的策劃與執行能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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永續設計專論
課程目標
運用生命週期評估、考量節能減碳、可回收與拆解設計，提高產品永續設計品質。
1.增進環境概念知識與敏感度2.建立永續價值觀體現永續設計經驗3.運用生命週期評估4.瞭解產品法規提高永續設計品質Special topics on Sustainable design
Course objectives
The use of life cycle assessment, consider carbon reduction, recyclable and disassembly design, design to improve product sustainable quality.
1. Promote the concept of knowledge and sensitivity to the environment
2. Establish sustainable values reflect sustainable design experience
3 Using the Life Cycle Assessment
4. Understand sustainable design approach to fulfill product regulations
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：綠色產品設計第03週：綠色商機與永續企業第04週：綠色產品設計案例第05週：生命週期評估 Eco-it 程式使用第06週：拆解分析第07週：創新提案發表 Eco-it 應用第08週：CAE 有限元素法第09週：CAE 有限元素法第10週：有限元素 Ansys 應用於產品設計第11週：太陽能光電應用第12週：Solar Eco-tech 日照模擬第13週：窗子遮陽與通風設計第14週：通風設計/ 風洞之應用第15週：專案設計與檢討第16週：專案設計與檢討第17週：專案設計與檢討第18週：發表
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期中考：35%口頭報告：35%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.Eco-it reference note(教科書)2.自編講義(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~flin/
E-Mail： flin@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第8~9節,地點:D-502;
星期三,第5~6節,地點:D-502;
分機:4339
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