| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 營建工程領域理論知識運用能力。 |
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✔
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| 營建工程實務操作技能及工具應用能力。 |
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✔
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| 專題研究規劃、執行及管控能力。 |
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✔
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| 專業論文撰寫及成果發表能力。 |
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✔
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| 問題發掘、資料蒐集、創新思考及獨立解決問題能力。 |
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✔
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| 團隊合作精神與溝通協調能力。 |
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✔
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| 規劃、領導及管理能力。 |
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✔
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| 專業倫理、環保意識及社會責任認知。 |
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✔
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| 國際觀培養能力。 |
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✔
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| 社會脈動掌握及終生自我學習能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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讓學生瞭解混凝土行為(包括鋼筋腐蝕、劣化機理、不當人為疏失、水氣、熱、載重影響等)、混凝土評估、混凝土維修及混凝土補強。有關混凝土的問題分析與評估、裂縫修補技術及混凝土補強原理等也包含於此課程。1.混凝土的行為2.混凝土的評估3.混凝土表面修補4.補強和加固5.混凝土保護The course covers four parts. Part one is concrete behavior, part two is concrete evaluation, part three is concrete surface repair, and part four is concrete retrofitting and strengthening. Concrete does not always behave as we would like; it can be seen as disintegration, spalling, cracking, leakage, wear, deflection or settlement. The key methods of crack repair and developing effective repair strategies are discussed in this class.
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| 每週授課主題 |
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第01週：混凝土的行為1第02週：混凝土的行為2第03週：混凝土的行為3第04週：混凝土的評估1第05週：混凝土的評估2第06週：混凝土的評估3第07週：混凝土表面修補1第08週：混凝土表面修補2第09週：書面與口頭報告做準備第10週：書面與口頭報告1第11週：書面與口頭報告2第12週：.補強和加固1第13週：.補強和加固2第14週：混凝土保護1第15週：混凝土保護2第16週：Case Study 1第17週：Case Study 2第18週：Final Exam
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| 成績及評量方式 |
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平時,Case study及出席：40%口頭報告：30%期末考：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：CONCRETE REPAIR, REHABILITATION AND RETROFITTING 作者：Mark G. Alexander 出版社：CRC PRESS, Taylor & Francis Group, London, UK 出版年：2009 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mglee/
E-Mail： mglee@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:E-306;
星期三,第5~6節,地點:E-306;
分機:4239
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