| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
碩士班2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 經營診斷能力。 |
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✔
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| 創新策略與經營模式之規劃與執行能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在使學生熟悉消費者行為之基本概念，消費者行為的環境分析，消費者區隔與定位，消費者行為與行銷4P策略的應用，研判消費者行為趨勢，進而評估及推論消費者各種行為策略分析。1.具備消費者行為學相關知識與概念。2.掌握消費者環境與為趨勢之分析能力。3.具備消費者區隔與定位的分析能力。4.具備消費者行為應用於理論與實務之分析能力。This subject introduces the process of consumer buying behavior,including the inner and outer factors.The inner factors include motivation, attitude, perception and lifestyle. The outer factors include families,society,culture , situational influences, and so on. With the combination of the theory and empirical examples,the students can fully understand the decision process of buying behavior.
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| 每週授課主題 |
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第01週：知覺與資訊處理過程第02週：和平紀念日放假一天第03週：知覺與資訊處理過程第04週：學習與記憶第05週：學習與記憶第06週：激勵、人格與情緒第07週：4月4日兒童節放假一天第08週：激勵、人格與情緒第09週：態度及影響態度的因素第10週：態度及影響態度的因素 、 第11週：自我觀念 以及 生活形態第12週：情境因素第13週：消費者決策過程與問題認定第14週：消費者決策過程與問題認定第15週：消費者決策過程與問題認定第16週：期末報告第17週：期末報告第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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口頭報告：40%平時作業及出席：20%期末考：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~wshuang/
E-Mail： wshuang@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期四,第6~7節,地點:T2-906;
星期五,第6~7節,地點:T2-906;
分機:4316
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