| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
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✔
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| 社會工作專業實務執行能力。 |
✔
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| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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| 多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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| 自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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此課程主要是討論社會工作在今精神醫療體系的研究角色與功能。課程內容有︰精神醫療社會工作的發展、精神疾病的類型與病因、精神醫療社會工作的理論派別與技巧、精神醫療工作團隊與分工、精神醫療社會工作者的研究角色與工作內涵。1.瞭解精神醫療社會工作理論與實務2.認識精神醫療社會工作內容3.實際演練精神醫療社會工作技巧This course mainly discusses the research roles and functions of social work in the current mental health care systems. It includes the development of psychiatric social work, the types and causes of psychological disorders, theory schools and skills of social work , the psychological care and its functions, the research roles and function of psychiatric social workers.
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| 每週授課主題 |
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第01週：精神衛生法介紹與精神醫療政策第02週：精神醫療史與台灣精神醫療發展第03週：精神疾病介紹、治療及預後第04週：精神醫療社工師之歷史發展與角色功能 第05週：家庭與精神病人第06週：精神社會評估與家庭評估第07週：個案工作與家族治療第08週：團體治療與心理劇治療第09週：期中考第10週：精神醫療社工師在精神復健治療之角色第11週：創傷壓力症候群之處遇、自殺防治問題探討第12週：機構參觀第13週：家庭暴力加害人處置第14週：兒童虐待問題處遇第15週：酒藥癮戒治第16週：端午節放假一天第17週：精神醫療社工倫理議題與權益倡導第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：20%期中考及期末考：60%口頭報告：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：精神醫療社會工作 作者：韓青蓉 出版社：華都文化事業有限公司 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail： nan116tou@yahoo.com.tw
Office Hour：
分機:
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