本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。	✔
傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。				✔
團隊合作與實踐職業倫理之能力。				✔
國際視野之多元傳播專業能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

此課程使學生認識媒體，並從學習基本理論和實例中，學習如何分析媒體和如何批評媒體，進而使學生能辨別媒體訊息，加強媒體識讀能力。 1.使學生認識媒體。 2.使學生學習如何分析媒體。 3.使學生學習如何批評媒體。 4.使學生能辨別媒體訊息，加強媒體識讀能力。 This course teaches students What the media is , How to analyze and criticize the media. And learn how to Identify media messages.

每週授課主題

第01週：媒體與社會關係 第02週：媒體的功能 第03週：誰在控制媒體 第04週：什麼是新聞 第05週：新聞寫作及錯誤報導 第06週：如何閱讀報紙 第07週：電視的真相 第08週：第四媒體──網路 第09週：期中考 第10週：沒有廣告沒有媒體 第11週：公共關係：為媒體製造信息 第12週：媒體監督與教育 第13週：如何接近使用媒體 第14週：媒體批判 第15週：媒體集中化的問題 第16週：廣電媒體公共化的問題 第17週：傳播的倫理問題 第18週：期末考

成績及評量方式

平時作業及出席：40% 期中考：30% 期末考：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.讓讀者認識媒體、運用媒體，讓同學在媒體叢林中能夠悠遊自在，能夠役用媒體，而不被媒體所役。(自製教材)

參考資料

書名：媒體識讀 作者：康照祥 出版年(西元)：2005 出版社：揚智文化

建議先修課程

1.傳播理論

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lf3/ E-Mail： lf3@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: