學分數 |
3
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修課時數 |
4
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。 |
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✔
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思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。 |
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產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。 |
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溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。 |
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✔
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市場需求之體察與評估能力。 |
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材料特性與製造技術之掌控能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
透過設計實做演習的方式,帶領學生完成整個設計過程。課程重點在於設計創意的啟發與造型能力的培養,同時磨練學生在設計表現及模型製作上的能力。實施課題以較適合二年級學生且較不涉及複雜機構者為宜,同時穿插設計比賽於課題中。1.發現需求使用者習性觀察2.創新技法以人為本3..創意提案輔助工具4.技術可行性 合理的解答5.實驗設計規劃6.數據測量方法與分析7.機介面設計 回歸人本Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design.
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每週授課主題 |
第01週:設計方法:觀察法與啟發示評估第02週:Project 01:物聯網 :人、環境與產品分析第03週:產品規劃與定義第04週:1.設計展開:使用者情境任務設計 2. 概念設計發想第05週:1.設計展開:初步構想提案 2.使用者經驗行為分析第06週:1.使用者介面設計與分析 2.人因工程分析與設計第07週:結構設計與結構模型使用性測試第08週:電腦3D模型表現圖與CMF設計第09週:期中發表:產品發表第10週:Project 02:結構性產品企劃設計提案第11週:使用者經驗分析與設計第12週:產品使用者測試第13週:1.設計展開:初步構想提案 2.量產可行性評估第14週:1.造形設計第15週:模型製作與驗證第16週:精緻手工模型製作第17週:產品錶版設計第18週:期末發表:產品發表
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成績及評量方式 |
平時成績:40%期中發表:30%期末產品發表:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.設計實務:Case Study(教科書)(自製教材)
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參考資料 |
書名:操作介面設計模式 作者:Jenifer Tidwell 出版年(西元):初版 出版社:基峯資訊股份有限公司
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~shun2704/
E-Mail: shun2704@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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