| 學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
四年制1年級 A班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 休閒事業管理基礎知識運用能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 休閒理論與實務應用能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 休閒產業經營與服務管理能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 休閒事業調查與分析能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 休閒企劃與活動創新規劃能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 專業倫理與團隊合作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 口語表達與溝通協調能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 國際視野與自主學習能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
透過團體行為理論之說明及各項實務操作，引領學生探討目標設定、時間管理、人際關係、溝通技巧、團隊動力、潛能激發、創意思考與活動企劃等團體運作所需具備之能力與技巧，營造成功團隊之動能。1.了解團體動能的相關理論2.探討目標設定、時間管理、人際關係、溝通技巧、團隊動力、潛能激發、創意思考與活動企劃等團體運作所需具備之能力與技巧3.具備團體動能企劃之能力Guiding students to acquire necessary capacities and skills in goal setting, time management, interpersonal relationships, communication, group dynamics, potential stimulation, creative thinking, project planning and etc. for operating a group through introducing theories on group behavior and operating separate applications.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：團體的基本概念與類型第02週：團體的特徵與結構第03週：團體動力第04週：團體前準備工作第05週：(兒童節)第06週：團體的形成第07週：團體的發展第08週：團體的溝通模式第09週：期中考第10週：團體領袖與團體領導第11週：團體的帶領技巧第12週：團體討論與團體決策第13週：團體的問題解決第14週：團體的結束與評估第15週：畢業典禮第16週：(端午節)第17週：團體活動設計第18週：期末考
|
| 成績及評量方式 |
|
平時成績：50%期中考：25%期末考：25%
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
| 主要教材 |
|
1. 書名：團體動力學－群體動力的理論、實務與研究 作者：李郁文 出版社：桂冠圖書 ISBN：978-957-655-441-4 出版年：2008 版次：4 (教科書)
|
| 參考資料 |
|
書名：團體動力學－團隊工作的運用 作者：Daniel Levi 出版年(西元)：2012 出版社：洪葉文化
|
| 教師資料 |
|
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~airfish/
E-Mail： airfish@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:5026
|
|
|