學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制4年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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管理問題辨識與分析能力。 |
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✔
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創意與創新能力。 |
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✔
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流程企劃與分析能力。 |
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✔
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行銷與業務能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將藉由企業問題與案例的分析,使同學一方面研究企業運作方式,並使其了解如何對企業問題進行詳細診斷,以便針對問題與環境變化提出對策。1.藉由企業個案與問題的分析,輔助學生了解企業實務與運作方式。2.培養學生慎密思考與專業任事之態度。3.藉由企業經營實務與案例的分析,培養學生針對企業問題進行診斷與分析之能力This course is designed to utilize numerous cases to assist the students in evaluating the business operations, and teach them realize how to undertake a comprehensive diagnosis of the firms' problems and derive strategies to resolve problems and respond to some environmental changes.
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每週授課主題 |
第01週:緒論第02週:企業經營診斷之相關理論第03週:企業經營者及經營團隊評估第04週:組織運作的診斷第05週:財務管理診斷第06週:財務管理診斷第07週:企業評價第08週:企業評價第09週:期中考第10週:生產與作業管理診斷第11週:行銷診斷第12週:行銷診斷第13週:人力資源診斷第14週:人力資源診斷第15週:研究發展診斷第16週:內控制度九大循環第17週:企業平衡計分卡之應用第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:30%出席:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:企業經營與診斷 作者:吳萬益 出版社:前程文化 ISBN:9789866264436 出版年:2011 版次:1 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~chung1970/
E-Mail: chung1970@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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