學分數 |
3
|
修課時數 |
3
|
開課班級 |
四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業倫理與團隊合作態度。 |
|
|
|
✔
|
|
自主學習與終身學習態度。 |
|
|
|
✔
|
|
產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
|
|
|
|
✔
|
管理問題辨識與分析能力。 |
|
|
✔
|
|
|
創意與創新能力。 |
|
|
✔
|
|
|
流程企劃與分析能力。 |
|
|
✔
|
|
|
行銷與業務能力。 |
|
|
|
✔
|
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程旨在使學生了解資訊系統角色,並透過孰悉發展資訊系統之技能與科技,學習以團隊合作的態度,規劃與管理現代化資訊系統。
1.資訊系統之角色與功能。2.資訊系統的科技基礎。3.資訊系統建立之方法。4.現代化資訊系統之管理。1.Organizational Foundations Of Information Systems 2. Technical Foundations Of Info rmation Systems 3. Building Information Systems 4. How to manage the modern information system
|
每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:資訊系統的定義與重要性第03週:資訊系統的分類(上)第04週:資訊系統的分類(下)第05週:資訊系統、組織與策略第06週:資訊系統的軟硬體第07週:資訊系統的資料庫;平時考試1第08週:企業應用系統第09週:期中考第10週:資訊系統策略第11週:資訊系統建置流程與方法第12週:資訊系統發展個案第13週:資訊系統發展專案管理第14週:資訊系統價值與風險評估第15週:分組報告(1) 第16週:分組報告(2) 第17週:資訊倫理與社會議題第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
平時成績:20%期中考:30%期末考:30%分組報告:20%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1. 書名:管理資訊系統 作者:陳文生翻譯(K. Loudon & J. Loudon) 出版社:新北市:台灣培生教育; 滄海圖書資訊發行 出版年:2104 版次:初版(翻譯自原書第十三版) (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~mlshyu/
E-Mail: mlshyu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期三,第3~4節,地點:T2-937; 星期四,第3~4節,地點:T2-937; 分機:4438
|
|
|