學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
|
✔
|
|
|
|
設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
|
|
|
|
✔
|
執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
|
|
|
|
✔
|
設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
|
|
|
|
✔
|
計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
|
|
|
✔
|
|
發掘、分析及解決問題的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
|
✔
|
|
|
|
認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
|
|
|
|
✔
|
本課程培養學生下列知識: |
本課程在培養學生專業英文閱讀與寫作能力。
1.加強科技用語、片語、句型及文法的知識2.能閱讀3,000字專業英文文章3.培養英文寫作能力,並能撰寫500字英文短文This course aims at teaching students on professional English reading and writing abilities.
|
每週授課主題 |
第01週:「課程說明」第02週:文章研讀:「液晶應用」第03週:文章研讀:「氣球飛行」第04週:文章研讀:「標題廣告」第05週:文章研讀:「達美樂披薩的門市管理」第06週:文章研讀:「蛋殼」第07週:文章研讀:「漢登堡號」第08週:課堂活動(一)第09週:期中考第10週:文章研讀:「新型超導體:應用的前景」第11週:文章研讀:「質譜儀」第12週:文章研讀:「甲烷水合物」第13週:文章研讀:「新型超導體:應用的前景」第14週:文章研讀:「變壓器」第15週:文章研讀:「電晶體擴大器」第16週:文章研讀:「陶氏化學公司」第17週:課堂活動(一)第18週:期末考
|
成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%期中考:30%期末考:40%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
|
主要教材 |
1. 書名:科技英文 作者:陳志的 出版社:高立圖書 (教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~goudapeng/
E-Mail: goudapeng@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:M-112; 星期五,第5~6節,地點:M-112; 分機:7712
|
|
|