本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力。		✔
社會工作專業實務執行能力。	✔
社會工作研究評估與資訊應用之能力。			✔
溝通協調與團隊工作能力。		✔
多元思維與人文關懷能力。		✔
自主終生學習與創新能力。			✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

此課程主要是討論社會工作在今精神醫療體系的研究角色與功能。課程內容有︰精神醫療社會工作的發展、精神疾病的類型與病因、精神醫療社會工作的理論派別與技巧、精神醫療工作團隊與分工、精神醫療社會工作者的研究角色與工作內涵。 1.瞭解精神醫療社會工作理論與實務 2.認識精神醫療社會工作內容 3.實際演練精神醫療社會工作技巧 This course mainly discusses the research roles and functions of social work in the current mental health care systems. It includes the development of psychiatric social work, the types and causes of psychological disorders, theory schools and skills of social work , the psychological care and its functions, the research roles and function of psychiatric social workers.

每週授課主題

第01週：課程介紹、期待澄清 第02週：走入精神障礙者的世界 第03週：家屬與精神障礙者 第04週：精神醫療社會工作之介入方式與思維 第05週：精神醫療社會工作之理念與實務 I 第06週：精神醫療社會工作之理念與實務 II 第07週：評估階段：家庭評估 （一） 第08週：評估階段：家庭評估（二） 第09週：評估階段：家庭評估（三） 第10週：期中考 第11週：機構參觀與討論 第12週：治療階段：個人、婚姻、家族之服務（一） 第13週：治療階段：個人、婚姻、家族之服務（二） 第14週：精神障礙者的社區照顧：社區復健及資源 第15週：精神衛生相關法規，精神醫療社會工作的過去、現在與未來~ 第16週：社區活動參與觀察分組報告（一） 第17週：社區活動參與觀察分組報告（二） 第18週：期末考

成績及評量方式

團體報告：25% 課堂參與：50% 期中報告：25%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1. 書名：精神醫療社會工作－信念、理論和實踐 作者：葉錦成 出版社：台北：心理出版社 (教科書)

參考資料

書名：他不知道他病了：協助精神障礙者接受治療 作者：魏嘉瑩(譯) 出版年(西元)： 出版社：台北：心靈工坊 書名：思覺失調症完全手冊–給病患、家屬及助人者的實用指南。 作者：丁凡（譯） 出版年(西元)： 出版社：台北：心靈工坊 書名：杜鵑窩的春天：精神疾病照顧手冊。 作者：楊延光 出版年(西元)： 出版社：台北：張老師 書名：家屬與精神病患 作者：郭葉珍（譯） 出版年(西元)： 出版社：台北：合記圖書 書名：同情的負荷 作者：林秋芬等(譯) 出版年(西元)： 出版社：台北 : 洪葉

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~linchienhui/ E-Mail： linchienhui@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: