| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
✔
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| 社會工作專業實務執行能力。 |
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✔
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| 社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊工作能力。 |
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✔
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| 多元思維與人文關懷能力。 |
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✔
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| 自主終生學習與創新能力。 |
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✔
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| 社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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說明個案管理的發展、內涵、功能、實施技巧及運作模式。培養同學結合社會工作直接、間接服務方法，包括：個案工作、團體工作、社區工作、行政管理、研究方法等知識與技能，運用於特定範疇或對象，整合成社會工作個案管理的實務模式。1.瞭解個案管理之基本概念與基礎2.瞭解個案管理的流程3.透過團隊實際操作，學習相關服務領域之個案管理實務流程To illustrate the history, function, practice skill of case management, and connecting the resources and working with other professional or agent. Furthermore, combining the casework, group work, community work, social work administration and mythology, to provide a holistic service model for the client will be highlight.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程導論第02週：個案管理的緣起、意涵、原則與目標第03週：個案管理的模式、流程與角色第04週：個案管理的理論基礎第05週：個案管理的實務基礎--專業團隊第06週：個案管理的實務基礎--社會網絡第07週：個案篩選、評量與目標設定第08週：資源確認和介入計畫第09週：期中考第10週：介入計畫的執行第11週：監管、再評量、結案與追蹤第12週：小組報告--個案管理與家庭暴力防治工作第13週：小組報告--個案管理與兒童保護第14週：小組報告--個案管理與早期療育服務第15週：小組報告--照顧管理與健康照護第16週：小組報告--照顧管理與老年長期照顧第17週：小組報告--個案管理與身心障礙者就業服務第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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平時成績(出席、課堂表現)：30%期中考：30%期末考：40%
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| 主要教材 |
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1. 書名：個案管理與照顧管理 作者：黃源協、陳伶珠、童伊迪 出版社：雙葉 出版年：2004 (教科書)2. 書名：個案管理—Case Management in Social ，Work 原著：J.R. Ballew G..Mink》 作者：王玠、李開敏、陳雪真合譯 出版社：台北，心理出版社 出版年：1998 (教科書)3. 書名：社會工作個案管理,原著Vourlekis, Betsy S. 作者：林武雄譯 出版社：台北:揚智出版社 出版年：2000 (教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~huiman/
E-Mail： huiman688@gmail.com
Office Hour：
分機:
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