學分數 |
2
|
修課時數 |
2
|
開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
社會工作專業理論知識之瞭解能力。 |
✔
|
|
|
|
|
社會工作專業實務執行能力。 |
✔
|
|
|
|
|
社會工作研究評估與資訊應用之能力。 |
|
|
✔
|
|
|
溝通協調與團隊工作能力。 |
|
✔
|
|
|
|
多元思維與人文關懷能力。 |
|
✔
|
|
|
|
自主終生學習與創新能力。 |
|
|
✔
|
|
|
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。 |
|
|
✔
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
社會個案工作的起源與發展、個案工作的基本架構、服務流程、專業關係、會談技術、個案問題評估、干預方式、成效評估與結案等。特定議題及服務對象的探討 1.認識個案工作領域中的基本議題,包括個案工作之哲學、價值、理論、個案服務之過程2.認識非自願性案主之特性與處遇3.認識暴力與保護性工作,包括危險評估、與「施暴者」面談與處遇方法與接觸、預防策略4.認識不同問題類型的個案之分析與處遇History of social casework, foundations of casework, helping process, helping relationship, interview skills, assessment, intervention, evaluation, and termination.
|
每週授課主題 |
第01週:課程說明第02週:雙人小組名單確定;專業的內涵第03週:倫理守則第04週:會談技巧第05週:準備期; 開始期第06週:探索期; 預估期第07週:簽約期; 執行期第08週:評估期; 結束期; 個案媒合第09週:期中考(實務測驗)第10週:實務練習與團督1第11週:實務練習與團督2第12週:實務練習與團督3第13週:實務練習與團督4第14週:實務練習與團督5第15週:實務練習與團督6第16週:實務練習與團督7第17週:實務練習與團督8第18週:期末報告
|
成績及評量方式 |
期末報告:10%期中考:20%出席及發言:20%個案練習及紀錄:50%
|
主要教材 |
1.林美珠、田秀蘭合譯。助人技巧:探索、洞察、行動的催化。台北:學富文化事業有限公司。(教科書)2.黃惠惠。助人歷程與技巧(增訂版)。台北:張老師出版社。(教科書)
|
教師資料 |
教師網頁:http://lms.ctl.cyut.edu.tw/1994080
E-Mail: whc@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-425; 星期三,第1~2節,地點:G-425; 分機:4709
|
|
|