| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
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✔
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| 傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
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✔
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| 團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
✔
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| 國際視野之多元傳播專業能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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使學生了解新聞倫理的理論，深化學生對新聞業的倫理功能及其原則的理解，具有新聞倫理的專業能力。並使學生具備新聞專業道德之思考能力與態度。分析最新的國內外相關案例，使學生成為新聞倫理與專業道德兼備之新聞人。1.使學生了解新聞倫理的理論。2.具有新聞倫理的專業能力。3.能具備新聞專業道德之態度。4.能具備新聞倫理與專業道德之思考。This class will offer a chance for students to understand the theory of journalistic ethics. Deepen student’s understanding of journalism’s ethical functions and its principals. To equip students with the ability to think of journalism moral. Analysis of the latest domestic and foreign-related cases. Enable students to become the people of both journalistic ethics and professional ethics.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：「法」的概念第03週：什麼是「公民」？第04週：什麼是「人」？第05週：「自由」與啟蒙第06週：身體的折磨：酷刑的倫理第07週：身體的折磨（二）：死亡第08週：囚禁的藝術與技術第09週：期中考第10週：學校：教育或規訓？第11週：性／別平等的意義第12週：性／別平等的法律實賤第13週：宗教與倫理第14週：革命或反叛？第15週：心理的世界第16週：自由幻夢？第17週：期末報告第18週：期末考
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| 成績及評量方式 |
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出席與課堂參與：40%期末考：60%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：Discipline and Punish 作者：Michel Foucault 出版社：Vintage (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~shuo/
E-Mail： shuo@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第7~8節,地點:R-225;
星期四,第3~4節,地點:R-225;
分機:4832
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