學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
傳播專業理論運用與理解分析媒體之能力。 |
✔
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傳播實務企劃、製作與發展專案之能力。 |
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團隊合作與實踐職業倫理之能力。 |
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國際視野之多元傳播專業能力。 |
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本課程培養學生下列知識: |
不同影像風格對觀賞者與創作者之間的心理學理論介紹。亦即:觀賞者如何藉由影像來了解創作者的心理意境。反之,觀賞者的主觀意識亦可產生不同的解讀意義。包含影像與幻覺、視覺再造、三度空間、超現實主義、漫畫解析等影像中的暗喻功能。1.了解視覺心理創造理論。2.了解觀賞者之視覺直覺意念。3.知道如何欣賞影像創造的奧妙。4.影像與幻覺基礎常識。The objective perception of image enables the spectator to access the psychology of the creators, but on the other hand, the subjective perception of the spectators can also provides new insights and interpretations. Study how to appreciate image perception and understand the creativity behind. Topics include image and illusion; visual re-construct; three dimensionality; surrealism; kinetic art; caricature and metaphors.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:視覺腦的運作情形第03週:視覺動態藝術一第04週:視覺動議藝術二第05週:視覺與幻覺的視覺遊戲第06週:繪畫上的空間表現法第07週:完形心理學中形象的定律第08週:期中考第09週:習作影像的多元涵義第10週:電影的精神分析第11週:色彩心理學一第12週:色彩心理學二第13週:視覺透視法第14週:藝術如何表現一第15週:藝術如何表現二第16週:漫畫中的視覺心理學分析一第17週:畫畫中的視覺心理學分析二第18週:期末考
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成績及評量方式 |
出席率上課評量:50%期中考:20%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:藝術心理學 作者:李長俊 出版社:藝術家 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~meiho/
E-Mail: meiho@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第7~8節,地點:E-201; 星期四,第3~4節,地點:E-201; 分機:4291
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