| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 人文美學與環境知識應用能力。 |
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✔
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| 環境議題分析及解決能力。 |
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✔
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| 景觀建築與都市設計能力。 |
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✔
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| 設計表現與數位應用能力。 |
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✔
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| 實務操作與團隊合作能力。 |
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✔
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| 自主學習及國際思潮掌握能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1.培養空間的敏銳度及空間尺度、美學的感受力：行為場所調查（使用者在空間中的使用行為） 2.認識「城鄉風貌」推動機制及操作模式 3.訓練「城鄉風貌」計畫書撰寫的能力 4.都市設計的觀念融入都市計畫體系 5.訓練發現都市空間語彙的能力 6.培養「生態都市」的都市計畫價值觀1.城鄉風貌操作架構2.城鄉風貌個案研究3.城鄉風貌計畫書撰寫的能力1. to cultivate the spatial sensibility and the appreciation on the associated scale and aesthetics, and to investigate the genius loci (user behavior) 2. to realise the working machenism and the pattern of "Town Renaissance" 3. to train the ability of proposing the project papers 4. the fusion of urban design concepts into the urban planning infrastructure 5. to educate the expertise of finding urban spatial languages
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| 每週授課主題 |
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第01週：個案研究一第02週：個案研究一第03週：個案研究二第04週：個案研究二第05週：個案研究三第06週：個案研究三第07週：個案研究四第08週：個案研究四第09週：個案研究五第10週：個案研究五第11週：個案研究六第12週：個案研究六第13週：個案研究七第14週：個案研究七第15週：個案研究八第16週：個案研究八第17週：成果展示第18週：期末報告
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| 成績及評量方式 |
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課程參與：50%個案研究：30%期末報告：20%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1.日本都市再生密碼都市更新的案例與制度, 何芳子、丁致成, 都市更新研究發展基金會, 2006.(教科書)2.個案研究(教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~kwhsu/
E-Mail： kwhsu@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:D-713;
星期四,第3~4節,地點:D-713;
分機:4701
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