學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
人文美學與環境知識應用能力。 |
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✔
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環境議題分析及解決能力。 |
✔
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景觀建築與都市設計能力。 |
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設計表現與數位應用能力。 |
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✔
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實務操作與團隊合作能力。 |
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✔
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自主學習及國際思潮掌握能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
景觀規劃類型極廣,要有基本的自然資源、人文、社會文化、經濟產業等概念;並以方法加以歸納分析來整合出土地使用的適宜性及創意。1.規劃觀念與理論2.景觀規劃類型3.環境的調查分析4.土地適宜性分析5.創意發想與配置The type of Landscape Planning is very wide, there must be a basic concept of natural resources, cultural, socio-cultural, economic industries; and methods to be summarized and analyzed to integrate the suitability and creative land use.
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每週授課主題 |
第01週:景觀規劃概念第02週:規劃流程第03週:景觀規劃方法第04週:如何撰寫規劃報告第05週:景觀資源之挖掘第06週:相關電腦技術在規劃上之應用第07週:基地潛力限制分析第08週:基地開發之設施內容第09週:期中考試第10週:景觀規劃個論--農村規劃第11週:景觀規劃個論--原住民聚落規劃第12週:景觀規劃個論--客家聚落規劃第13週:景觀規劃個論--都市更新及水岸規劃設計第14週:景觀規劃個論--濕地與親水河岸規畫第15週:景觀規劃個論--特定主題規劃第16週:景觀規劃個論--風景區規劃第17週:相關規劃方法補充第18週:期末考試
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成績及評量方式 |
期中考試:30%期末考試:30%隋堂考試:20%平時作業及出席:20%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■景觀高考■公務人員普通考試■景觀技師■高普考
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主要教材 |
1.每週依課程編寫教材及案例說明(自製教材)
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參考資料 |
書名:基地規劃導論 作者:黃世孟 出版年(西元): 出版社:詹氏書局書名:水與綠網絡規劃理論與實務 作者:郭瓊瑩 出版年(西元): 出版社:詹氏書局
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~linnlynn/
E-Mail: linnlynn@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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