朝陽科技大學
103學年度第2學期教學大綱
當期課號 2030 中文科名 視覺傳達設計
授課教師 呂昭慧 開課單位 視覺傳達設計系
學分數 2 修課時數 3 開課班級 日間部四年制2年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
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中高
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中度
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中低
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低度
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創意思考與問題解決能力。
專業倫理與團隊協調能力。
數位媒體應用與整合能力。
視覺美感與造形表現能力。
專業知能與實務執行能力。
專案企劃與設計管理能力。

本課程培養學生下列知識:
課程內容主要著重於視覺傳達設計領域基礎知識的瞭解之外,透過實際設計練習,整合一年級所學習的美感表現概念及技法做視覺傳達相關課題演練。在課程的執行上挑選與訓練主題相關的校外比賽作演練,使學生的作品有對外競爭之機會。執行各個作業的主題練習時特別重視:主題的深入探討與閱讀、概念創意引導、草圖確實表現概念、完稿執行能力、作品概念講述與批評等過程。

1.培養視覺上的觀察、視覺分析及設計能力
2.培養「意涵視覺化」之能力
3.考量視覺人因的視覺設計
4.培養整體性的視覺規劃能力

1. To train the ability of observe, analysis, and design. 2. How to visualization the meanings. 3. To understand the problems of visual factors . 4. To Train the ability of visual systems.

每週授課主題
第01週:本學期課程介紹,相關用書介紹, 主題一:海報設計--隱喻的應用,課程講解及範例說明
第02週:主題一:討論1-想法草圖討論與資料蒐集
第03週:主題一:討論2-想法草圖討論
第04週:主題一:討論3-視覺作品討論
第05週:主題一:討論4-電子稿討論
第06週:主題一:評圖
第07週:主題二:人因概念的視覺設計應用--sign的設計,課程講解及範例說明
第08週:主題一:討論1-想法草圖討論與資料蒐集
第09週:主題一:討論2-視覺作品討論
第10週:主題一:討論3-電子稿討論
第11週:主題一:討論4-電子稿討論
第12週:主題一:評圖
第13週:主題二:影像,圖表,流程圖之訊息解讀與應用
第14週:主題一:討論1-想法草圖討論與資料蒐集
第15週:主題一:討論2-想法草圖討論
第16週:主題一:討論3-電子稿討論
第17週:主題一:討論4-電子稿討論
第18週:主題一:評圖

成績及評量方式
平時作業及出席:80%
學習態度:20%

證照、國家考試及競賽關係
■時報廣告金犢獎
■全國技專校院平面與廣告設計競賽
■4A Yahoo 創意競賽
■視覺傳達設計
■海報設計相關之競賽
■Logo設計相關之競賽
■各類美展與繪畫競賽

主要教材
1.解讀影像—視覺傳達設計的基本原理/Gunther Kress 著/桑尼譯/亞太(教科書)
2.Pictograms Icons & Signs/ Rayan Abdullah, Rager Hubner/ Thames &Hudson (November 13, 2006) /ISBN-10: 0500286353 (教科書)
3.愛。通用設計:充滿愛與關懷的設計概念余虹儀/網路與書出版/出版(教科書)
4.人因工程學/許勝雄、彭游、吳水丕編著/揚智文化(教科書)
5.從搖籃到搖籃綠色經濟的設計提案/威廉.麥唐諾麥克.布朗嘉,野人/ISBN:9789866807176(教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~jhleu/
E-Mail: jhleu@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:D-805;
星期五,第5~6節,地點:D-805;
分機:4405

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