| 當期課號 |
1969
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中文科名 |
品牌形塑與企劃行銷實務
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| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。 |
✔
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| 思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。 |
✔
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| 產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。 |
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✔
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| 溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。 |
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✔
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| 市場需求之體察與評估能力。 |
✔
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| 材料特性與製造技術之掌控能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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1.學習目標：在面對資訊多元與快速的消費市場中如何能夠有效地使產品被看到是業界一般的訴求，因此如何創造一件具有焦點性的產品就必須將創意放到更全面性的環境中考量，也就需將企劃與行銷納入產品開發整體性的發展。透過業師實務的案例分析與探討了解職能需求並以實務操作學習
2.課程內容簡介：文化資源的設計元素轉換，產品行銷策略延伸企業形象規劃，產業環境與產品行銷的關係，品牌形塑的概念操作模式實務，網路募資平台介紹與操作。
1.在面對資訊多元與快速的消費市場中如何能夠有效地使產品被看到是業界一般的訴求。2.如何創造一件具有焦點性的產品就必須將創意放到更全面性的環境中考量，也就需將企劃與行銷納入產品開發整體性的發展。3.透過業師實務的案例分析與探討了解職能需求並以實務操作學習。As products and services become more difficult to differentiate, branding that cultivates a strong, trusted image can help build a larger, more loyal customer base. In this course will be fouse on branding and marketing practices lecture by professional managers.
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| 每週授課主題 |
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第01週：文化資產創意應用與行銷案例分析與探討第02週：文化資產創意應用與行銷案例分析與探討第03週：文化經理實務-范特喜微創文化第04週：文化節慶與行銷實務-御風行創意國際第05週：文化設計服務實務-天晴設計事務所第06週：創意整合品牌行銷實務-桔禾創意整合第07週：行銷策略與企劃整合第08週：品牌形塑實務操作第09週：品牌形塑實務操作第10週：品牌形塑實務操作第11週：品牌形塑實務操作第12週：品牌形塑實務操作第13週：企劃行銷實務操作第14週：企劃行銷實務操作第15週：企劃行銷實務操作第16週：企劃行銷實務操作第17週：企劃行銷實務操作第18週：創意產品之發明與國際比賽經驗
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：iLMS數位學習系統 作者：曾永玲 出版社：自編教材 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~my.hsiao/
E-Mail： my.hsiao@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:D-711;
星期二,第5~6節,地點:D-711;
分機:7219
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