朝陽科技大學
103學年度第2學期教學大綱
當期課號 1941 中文科名 產品設計(二)
授課教師 陳昶汎 開課單位 工業設計系
學分數 3 修課時數 4 開課班級 日間部四年制2年級 B班
修習別 專業必修
類別 一般課程

本課程與系所培養學生核心能力關聯度高度
關聯
中高
關聯
中度
關聯
中低
關聯
低度
關聯
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。
溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。
市場需求之體察與評估能力。
材料特性與製造技術之掌控能力。

本課程培養學生下列知識:
透過設計實做演習的方式,帶領學生完成整個設計過程。課程重點在於設計創意的啟發與造型能力的培養,同時磨練學生在設計表現及模型製作上的能力。實施課題以較適合二年級學生且較不涉及複雜機構者為宜,同時穿插設計比賽於課題中。

1.發現需求使用者習性觀察
2.創新技法以人為本
3.創意提案輔助工具
4.技術可行性 合理的解答
5.實驗設計規劃
6.數據測量方法與分析
7.人機介面設計 回歸人本

Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design.

每週授課主題
第01週:課程介紹,期中,期末作業介紹,評分標準
第02週:多種設計思考行為探討,數位模型建構發展(1)
第03週:多種設計思考行為探討,數位模型建構發展(2)
第04週:產品設計作業:CAD development
第05週:產品設計作業:Ready-made(一)
第06週:產品設計作業:Ready-made(二)
第07週:產品設計作業:Ready-made(三)
第08週:產品設計作業:Ready-made(四)
第09週:期中發表:內容需包括模型,簡報(格式統一規格,設計概念與設計文案)
第10週:Creative Tools, 創意思考發展工具
第11週:創意思考行為探討
第12週:反思的設計-Design with Intent
第13週:產品設計作業:Creative Tools(一)
第14週:產品設計作業:Creative Tools(二)
第15週:產品設計作業:Creative Tools(三)
第16週:產品設計作業:Creative Tools(四)
第17週:產品設計作業:Creative Tools(五)
第18週:期末發表:內容需包括模型,簡報(格式統一規格,設計概念與設計文案)

成績及評量方式
平時作業與出席:30%
期中發表:30%
期末發表:40%

證照、國家考試及競賽關係
本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材
1. 書名:Emotional Design 作者:Donald A. Norman 出版社:田園城市 ISBN:986770590-4 (教科書)
2. 書名:不為設計而設計=最好的設計:生態學的設計論 作者:Takeshi Goto, Masato Sasaki, Naoto Fukasawa 出版社:漫遊者 ISBN:978986685849-9 (教科書)
3. 書名:Creative Tools 作者:Alex Fung, Alice Lo & Mamata N. Rao 出版社:香港理工大學 ISBN:9889703696 (教科書)

參考資料
本課程無參考資料!

建議先修課程
本課程無建議先修課程

教師資料
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~vanchen.1982/
E-Mail: vanchen.1982@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
[關閉] [列印]
尊重智慧財產權,請勿不法影印。