本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
觀察記錄產品設計環境背景之辨證能力。			✔
思考整理產品設計訊息資料之邏輯能力。		✔
產品設計之提案、說明、設計、執行與發表能力。	✔
溝通協調與組織分工之跨領域協同整合能力。		✔
市場需求之體察與評估能力。		✔
材料特性與製造技術之掌控能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

透過設計實做演習的方式，帶領學生完成整個設計過程。課程重點在於設計創意的啟發與造型能力的培養，同時磨練學生在設計表現及模型製作上的能力。實施課題以較適合二年級學生且較不涉及複雜機構者為宜，同時穿插設計比賽於課題中。 1.發現需求使用者習性觀察 2.創新技法以人為本 3.創意提案輔助工具 4.技術可行性 合理的解答 5.實驗設計規劃 6.數據測量方法與分析 7.人機介面設計 回歸人本 Practices of creative thinking, application in creative product design, human factor in design.

每週授課主題

第01週：課程介紹，了解市場需求， SWOT分析及創新設計產品機會點 第02週：發現需求- 使用者習性觀察及生活型態研究、AIO分析 第03週：了解目前業界之各種材質及創新技法與製程 第04週：創新技法 以人為本 第05週：設計創意提案及選擇適合的輔助工具 第06週：設計創意提案及選擇適合的輔助工具 第07週：創新材質之特性及使用方式，及異業結合 第08週：創新材質之特性及使用方式，及異業結合 第09週：機構技術與製程選擇、技術可行性及成本預估評量 第10週：機構技術與製程選擇、技術可行性及成本預估評量 第11週：實務操作、實驗設計規劃及應用 第12週：實務操作、實驗設計規劃及應用 第13週：設計成效之測試方法與分析，與設計改善修正 第14週：設計成效之測試方法與分析，與設計改善修正 第15週：回歸人本、UI人機介面設計及使用情境模擬 第16週：回歸人本、UI人機介面設計及使用情境模擬 第17週：永續性綠色設計及設計師之社會責任，如何透過設計用人們生活更美好 第18週：永續性綠色設計及設計師之社會責任，如何透過設計用人們生活更美好

成績及評量方式

平時作業及出席：20% 期中考：20% 期末考：25% 學習態度：20% 口頭報告：15%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.設計專案筆記本(教科書) 2.自行研發的創意設計顧問模式教材(教科書) 3.自編講義(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：www.scandinavian-designers.com E-Mail： loewyliao@gmail.com Office Hour： 分機:4263