學分數 |
5
|
修課時數 |
11
|
開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
|
本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。 |
✔
|
|
|
|
|
瞭解環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。 |
|
✔
|
|
|
|
適切運用媒材與數位表現以驗證理論、設計及執行技術之能力。 |
✔
|
|
|
|
|
創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題認知之能力。 |
✔
|
|
|
|
|
具備職場倫理與敬業態度以協調相關專業之能力。 |
|
|
✔
|
|
|
具備吸收新知與國際視野之終身學習能力。 |
|
✔
|
|
|
|
本課程培養學生下列知識: |
知識:教導學生由競圖、接案、到執行室內設計完整流程之相關知識。
技能:傳授圖面繪製、書面報告製作、簡報版面製作、模型製作、溝通協調等各項技能。
態度:指導學生培養時間管控嚴謹、個人工作負責、團隊合作和諧之態度。
其他:協助學生橫向整合其他專業科目之知識與技術至本課程當中。
1.使學生具備競圖、接案、到執行室內設計完整流程之相關知識2.使學生具備圖面繪製、書面報告製作、簡報版面製作、模型製作、溝通協調等各項技能3.培養學生時間管控能力4.培養學生個人責任心5.培養學生團隊合作能力6.協助學生橫向整合應用其他專業科目之知識與技術Knowledge: Help students understand the whole process of interior design.
Skills: Help students have skills of drawing, presentation, modeling, and communication.
Attitudes: Let students have abilities of personal schedule management and teamwork cooperation.
Others: Help students apply skills and knowledge from other courses to the interior design course.
|
每週授課主題 |
第01週:授課方式及內容說明、作業要求及評分方式說明、學生分組名單確定--發題第02週:分組教學第03週:分組教學第04週:第1次評圖:評題第05週:分組教學第06週:分組教學第07週:分組教學第08週:第2次評圖:基地與題目方向確定第09週:期中考週第10週:分組教學第11週:分組教學第12週:分組教學第13週:分組教學第14週:分組教學第15週:分組教學第16週:分組教學第17週:第3次評圖:草案評圖第18週:期末考週
|
成績及評量方式 |
期中考:45%期末考:45%平時作業:10%
|
證照、國家考試及競賽關係 |
■室內裝修工程管理人員■室內裝修設計人員
|
主要教材 |
1.建議收集的案例(教師提供的資料)2.雜誌與建築網站(教師提供的資料)
|
教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~kuobo/
E-Mail: kuobo@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期一,第5~6節,地點:D-730; 星期四,第5~6節,地點:D-730; 分機:4350
|
|
|