| 學分數 |
2
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制0年級 0班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 設計專業執行能力 |
✔
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| 自主學習與問題解決能力 |
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✔
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| 溝通協調與整合能力 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在透過密集式設計工作坊的教學模式，導入系列性跨領域設計（Cross-disciplinary Design）專題講座與小組設計演練，引導學生認識跨領域設計相關的觀念、思考方法，與設計操作技巧，藉由高強度的國際設計競賽專題講座與設計小組（Design Studio)工作坊教學的模式，指導並帶領學生實際參與國際及國內的學生設計競賽，落實並深化跨領域設計的思考與設計的學習，提昇學生突破領域思維的框架，整合異領域觀念、技術，程序、與方法的跨領域設計創意的廣域思維。1.瞭解跨領域設計的觀念。2.瞭解跨領域設計的操作方法。3.瞭解設計思考的程序與方法。4.具備跨領域設計合作的態度。5.具備跨領域設計的溝通與協調能力。6.具備創新設計的企圖心。7.具備跨領域設計議題的執行能力。8.具備設計成果的展示及發表能力。9.具備設計創意思考的能力。This course aims at enhancing student's understanding and creativity of cross-disciplinary design as well as the general skills for competing internationally in student design competitions of various fields. Students in this specially orchestrated course will be given a series of intensive trainings including two topic-workshops and two sessions of design competition studios. During the course, students are required to receive the fundamental knowledge for conducting creative dialogues and ideations with students from multiple-fields. After fulfilling all the training goals, students will successfully expand their horizons and build up the competitiveness and confidence required in participating the worldwide stages for student design competition.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：跨領域設計的觀念與技巧-1第03週：跨領域設計的觀念與技巧-2第04週：跨領域設計的觀念與技巧-3第05週：跨領域工作坊-1第06週：跨領域工作坊-2第07週：跨領域工作坊-3第08週：跨領域工作坊-4第09週：期中作品分享與討論 (期中考週)第10週：國際設計競賽主題-1第11週：國際設計競賽主題-2第12週：國際設工作坊-1第13週：國際設工作坊-2第14週：國際設計競賽主題-3第15週：國際設工作坊-3第16週：國際設工作坊-4第17週：期末成果籌備討論第18週：期末成果分享 (期末考週)
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| 成績及評量方式 |
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跨領域工作坊成果表現：40%國際競賽工作坊表現：40%競賽表現：10%平時隨堂表現：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■德國iF設計競賽■美國IDEA設計獎
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| 主要教材 |
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1.http://www.cyut.edu.tw/~mfhsieh/(教師網頁)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mfhsieh/
E-Mail： mfhsieh@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期二,第5~6節,地點:D-117;
星期四,第5~6節,地點:D-117;
分機:
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