學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制4年級 B班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
行銷專業實戰能力。 |
✔
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流通連鎖專業實戰能力。 |
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✔
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職場所需資訊能力。 |
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✔
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良好企業倫理、工作態度與團隊合作能力。 |
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✔
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問題解決、終身學習與創新能力。 |
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✔
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職場所需語文能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
這門課的設計,主要運用商業行銷的觀念與理論,進行有益社會改變的活動。課程內容分包括介紹社會行銷如何實際執行、社會行銷、媒體與公共關係之間的關聯。從理論與原則的討論到實際的執行,增進同學對社會行銷的認識。1.分析經營環境並擬定經營策略、模式2.運用及評估市場相關資訊,擬定整體行銷策略3.擬訂產品服務及形象的宣傳策略,以達到理想效果The course provides an acquaintance with basic concepts and techniques social marketer would use to sketch a step-by-step social marketing process so that any of you working for a cause in the area of public health and safety, environment, or community involvement and so forth can plan and execute more effective social marketing campaigns.
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每週授課主題 |
第01週:課程介紹第02週:社會行銷的意涵第03週:策略性行銷的計劃過程第04週:發現關鍵成功因素;決定研究的需求與資源第05週:描繪內部及外部環境第06週:選擇目標市場;設定目的及目標第07週:深入了解目標對象與競爭者第08週:產品第09週:價格與通路第10週:推廣第11週:管理社會行銷計畫第12週:管理社會行銷計畫第13週:期末報告第14週:期末報告第15週:舉行畢業典禮第16週:職涯規劃輔導第17週:職涯規劃輔導第18週:就業輔導
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成績及評量方式 |
平時作業及出席:30%期末書面報告:40%口頭報告:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:社會行銷-提昇生活品質 作者:菲利普•科特勒等著 出版社:五南圖書 ISBN:978-957-11-4137-4 出版年:2011 版次:初版 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~cws77/
E-Mail: cws77@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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