本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業倫理與團隊合作態度。			✔
自主學習與終身學習態度。			✔
產業趨勢與國際視野洞察能力。		✔
管理問題辨識與分析能力。		✔
創意與創新能力。			✔
流程企劃與分析能力。			✔
行銷與業務能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程乃是針對已具備企業管理學基礎之學生深入地講授企業經營之實務，並藉由企業問題與案例的分析，使學生能了解企業運作的方式，並使其了解如何對企業問題進行診斷，進而能進一步針對企業問題與經營環境變化提出對策。 1.藉由企業問題與案例的分析，輔助學生了解企業實務與運作方式。 2.培養學生慎密思考與專業任事之態度。 3.藉由企業經營實務與案例的分析，培養學生針對企業問題進行診斷與分析之能力。 The course aims to deepen the connection between the theory and practice of business management and to broaden the perspective of the understanding to the practice of management in wide industries. It is hoped that students learn to master the ability of applying management theories in various business context by learning from benchmarking excellent management practices.

每週授課主題

第01週：第1章- 海外擴張：動機，途徑和心態 第02週：第2章- 了解國際背景：應對衝突的環境因素 第03週：第2章- 了解國際背景：應對衝突的環境因素 第04週：第3章- 跨國發展戰略：競爭優勢的層數 第05週：第3章- 跨國發展戰略：競爭優勢的層數 第06週：第4章- 開發跨國組織：管理、響應性和靈活性 第07週：第4章- 開發跨國組織：管理、響應性和靈活性 第08週：第5章- 創建全球創新和學習：開拓跨境知識管理 第09週：期中考 第10週：第6章-從事跨境合作：跨越企業邊界管理 第11週：第6章- 從事跨境合作：跨越企業邊界管理 第12週：第7章實施戰略：建立多維功能 第13週：第8章-跨國的未來：不斷變化的全球角色 第14週：期末考試。(為利畢業審查，畢業班課程之考試時間訂於第14週舉行。) 第15週：舉行畢業典禮 第16週：職涯規劃輔導 第17週：職涯規劃輔導 第18週：就業輔導

成績及評量方式

期中考：30% 平時作業及出席：30% 期末報告：40%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1. 書名：Transnational Management: Text, Cases & Readings in Cross-Border Management 作者：Christopher A. Bartlett - Harvard Business School & Paul W. Beamish　- Ivey Business School The University of Western Ontario 出版社：McGraw-Hill ISBN：1259010597 出版年：2014 版次：7 edition (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://lms.ctl.cyut.edu.tw/blog.php?user=2008019&f=portfolio E-Mail： tbnguyen@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第2~3節,地點:L-732; 星期五,第3~4節,地點:L-732; 分機:7804