| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
日間部四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 管理問題辨識與分析能力。 |
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✔
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| 創意與創新能力。 |
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✔
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| 流程企劃與分析能力。 |
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✔
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| 行銷與業務能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要在讓學生模擬從創意發想、創新到事業發展的真實情境，鼓勵學生組隊參與創新事業計畫討論與演練。課程內容依循創業競賽模式，從創意發想、市場機會分析、產品設計、行銷策略擬定、專利申請到創業計畫書呈現，以達到學生團隊合作與創業計畫書實務演練之效果。1.了解創業程序、創業機會與市場評估、智財權管理、與財報編寫之內涵。2.了解創業家精神、創意發展與創業計畫書撰寫之內涵。3.具備創業計畫發撰寫能力。4.培養創業計畫書發表與參加競爭之能力。1. To develop an understanding of the new venture creation issues of, and methods for business start up as strategic resource planning and innovation of the firm.
2. To recognize the potential market opportunities, exploit and utilize resource and human capital to earn entrepreneurial rents.
3. To inspire students’ willingness of starting new venturing and provide another choice while they graduate.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹與分組第02週：創業精神第03週：創業計畫書架構與內容概述第04週：創意發想與創業機會辨識第05週：願景與建構團隊第06週：創業資源與能力第07週：產業環境與市場分析第08週：產品特性第09週：經營策略與模式第10週：市場定位與行銷策略第11週：資金籌措與營運成本分析第12週：財務報表編製與分析第13週：創業案例分析第14週：創業計畫書撰寫第15週：創業計畫書撰寫第16週：創業計畫書撰寫第17週：創業計畫書發表Oral report第18週：創業計畫書發表Oral report
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：30%期末書面報告：40%口頭報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 主要教材 |
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1. 書名：教師自製教材 作者：教師自製教材 出版社：教師自製教材 (教科書)
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| 參考資料 |
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書名：創業管理：策略與資源 作者：多林格爾 出版年(西元)： 出版社：智勝文化書名：完全創業聖經：成功創業必知的關鍵訣竅、技巧與案例 作者：史蒂芬．史特勞斯 出版年(西元)： 出版社：臉譜文化
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~cws77/
E-Mail： cws77@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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