本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
以英語或其他外語參與社交活動、職場工作溝通之能力。			✔
閱讀並理解日常生活資訊及不同主題文章之能力。			✔
以英、外語認識世界多元文化之能力。			✔
有效自主學習英、外語之能力。			✔

本課程培養學生下列知識：

本課程是日間部四技大一學生的兩學期必修課程。 1.聽：聽懂日常生活事物之描述以及簡單的詢問。 2.說：簡單地自我介紹以及描述特定主題如家庭、興趣等。 3.讀：看懂基本句型與簡短敘述如電子郵件、公告、廣告等。. 4.寫：以基本字彙與句型寫出與生活有關的句子或段落。 This course is a two-semester required course for freshmen in Four-year Day Program. The goal of this course is to improve the following language skills. 1. Listening – To understand the description of things and simple questions in everyday life. 2. Speaking – To do self introduction and to describe something specific, for example, families and hobbies. 3. Reading – To understand simple sentence patterns and short messages such as e-mails, announcements and advertisements. 4. Writing – To compose sentences or paragraphs with basic vocabulary and sentence patterns.

每週授課主題

第01週：Class Orientation 第02週：U 5-A Sport soperstitions / Grammar: tenses / List 第03週：U 5-A Sport soperstitions / Reading / Reader 第04週：U 5-B Love at Exit 19 / Grammar: usually -- used t 第05週：U 6-A Shot on location / Grammar: active & passive 第06週：U 6-A Shot on location / Vocabulary & reading / Re 第07週：U 6-B Judging by appearances / Grammar: modals / V 第08週：U 7-A Extraordinary school for boys / conditional 第09週：U 7-A Extraordinary school for boys / reading / U7 第10週：Mid-term Exam: Listening 15%, vocab. 30%, grammare 第11週：U 8-A Sell and tell / Grammar: comparison / listen 第12週：U 8-B What is the right job for you? / Vocabulary 第13週：U 9-A Lucky encounters / Grammar: conditional clau 第14週：U 9-B Too much information / Vocabulary & reading 第15週：U 10-A Modern icons / Grammar: relative clauses / 第16週：U 10-B Two crime stories / Vocabulary & reading / 第17週：Review U 7~10 第18週：Mid-term Exam: Listening 15%, vocab. 30%, grammare

成績及評量方式

Unified Exam：20% Exams & quizzes：20% 4 skills：30% Attendance and participation：30%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢(GEPT) ■多益(TOEIC) ■大學校院英語能力測驗(CSEPT) ■雅思(IELTS) ■托福(TOFEL)

主要教材

1. 書名：American English File 作者：Christina Latham-Koenig 出版社：OUP ISBN：978-0-19-477617-2 出版年：2014 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: