學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制0年級 1班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
藝文涵養與溝通能力。 |
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✔
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終身學習與獨立思考能力。 |
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✔
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社會關懷與互助合作能力。 |
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✔
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科技應用與問題解決能力。 |
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✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程乃透過各種重要文獻(如哲學文學心理)之導讀,以引導學生深刻地理解人類各偉大心靈之人格典範,並期能藉之深化其內在心靈,建構自我之價值觀與世界觀,進而身體力行培養高尚之人格。1.培養閱讀習慣2.培養問題意識3.培養思辯能力4.培養自我認知Through the reading of important classics, such as, phiosphy, literature, psychology, etc. the student will realize the major thought of classics which will also help them to build up a right value and cultive their humanity spirit.
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每週授課主題 |
第01週:導論-課程內容簡介第02週:夏目漱石小說與影片《夢十夜》導讀(一)第03週:夏目漱石小說與影片《夢十夜》導讀(二)第04週:小說與影片《少年派的奇幻漂流》導讀(一)第05週:小說與影片《少年派的奇幻漂流》導讀(二)第06週:春假第07週:小說與影片《少年派的奇幻漂流》導讀(三)第08週:短片集《光陰的故事》導讀(一)第09週:短片集《光陰的故事》導讀(二)第10週:卡夫卡小說與影片《變形記》導讀(一)第11週:卡夫卡小說與影片《變形記》導讀(二)第12週:勵志書籍與影片《在天堂遇見的五個人》導讀(一)第13週:勵志書籍與影片《在天堂遇見的五個人》導讀(二)第14週:勵志書籍與影片《在天堂遇見的五個人》導讀(三)第15週:短片集《十分鐘前》導讀(一)第16週:短片集《十分鐘前》導讀(二)第17週:短片集《十分鐘前》導讀(三)第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期末考:30%期中作業:30%出席率:30%分組報告:10%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1.夏木漱石著,周若珍譯《夢十夜》(小知堂文社)。(教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~dtlee/
E-Mail: dtlee@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第5~6節,地點:T2-954; 星期三,第3~4節,地點:T2-954; 分機:4353
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