本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
具備人文藝術及數理科技等多元知識涵養之能力。
瞭解環境永續與人文關懷之理念並落實於專業工作任務之能力。
適切運用媒材與數位表現以驗證理論、設計及執行技術之能力。
創新思維、歸納演繹之獨立思考及課題認知之能力。
具備職場倫理與敬業態度以協調相關專業之能力。
具備吸收新知與國際視野之終身學習能力。

本課程培養學生下列知識：

建築歷史實際上是生活文化史，是建築知識累積的歷史，是生活方式包括生產 宗教 文化 政治 社交等各方面活動發展變化的歷史，也密切著關係到每個人。建築的發展是經由時間焠鍊而成，亦不是一簇可及的，也透過深層的省思，才得以反饋於往後設計的動能基礎。 1.了解建築形式發展之歷史脈絡 2.透過建築史認知空間元素本質與架構 3.綜觀的空間發展脈絡對應於文化歷史層面之關連 Architectural history is actually a living cultural history, the construction of knowledge accumulated history, lifestyle, including the production of religious and cultural activities and other aspects of social and political development and change history, and also important to each person. To know the history of architecture would provide us new kinetic energy in our future design . 1. understand the historical context of the development of architectural forms 2. through the architectural history of cognitive elements of nature and architecture space 3. Space development corresponding to the cultural and historical context of the environment

每週授課主題

第01週：授課方式及內容說明、作業要求及評分方式說明 第02週：西洋建築之發展起源 ....... 埃及 希臘 第03週：西洋建築之禮拜社會.........羅馬 拜占庭 伊斯蘭 第04週：西洋建築之光影與尺度.....哥德時期 文藝復興時期 第05週：西洋建築之戲劇化 ............巴洛克 及羅可可 時期 第06週：近代西方建築之崛起與背景 第07週：近代西方建築之演化與發展 第08週：當代建築之多方發展與未來性 第09週：期中考 第10週：中國古代建築及城市建築 概述 第11週：中國古宮殿 壇廟 陵墓介紹 第12週：古代木構造建築的特徵與細部演化 第13週：中國 宗教建築 第14週：中國 住宅及園林發展 第15週：中國近代建築發展概況 01 城市及工業建築 第16週：中國近代建築發展概況 02 居住及公共建築 第17週：中國當代建築發展概況 第18週：期末考

成績及評量方式

平時作業及出席：40% 期中考：30% 期末考：30%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.依課程進度編列教材(自製教材)

參考資料

書名：The story of architecture 作者：atrick Nuttgens 出版年(西元)： 出版社：博遠 書名：中國建築史 作者：潘西谷 出版年(西元)： 出版社：六合

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~autto697/ E-Mail： autto697@cyut.edu.tw Office Hour： 分機: