| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制0年級 0班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 中文知識能力。 |
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✔
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| 中文表達與撰寫能力。 |
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✔
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| 文學鑑賞能力。 |
✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程分成兩大部分：一、日常應用文，二、論文寫作
一、 日常應用文： 文明日進，人事益繁，為因應繁複的人事，故有應用文之產生。本課程將對各類應用文之作法，以及性質、用途、結構、款式及用語等，加以詳細說明後再列舉各種實際的範例，來增強同學對應用文的了解。
二、 論文寫作：有效利用圖書館和各種檢索系統工具，學習正式報告的格式，以原則性的通則為闡述方針，為學生提供製作專題及論文提供引導，培養學生獨立學習、研究之能力並協助指導完成一份論文研究計畫書。
1.運用本國語文表達之能力2.撰寫各類文書之常識3.諳熟各類應用文書撰寫之要領The course consists of two parts: (1) practical writing and (2) thesis writing. For the first part, we hope to improve students" writing in daily life. In the second part, we wish to enhance students" ability to write thesis and, thereby, help students to do their researches.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：應用公文撰寫（1）第03週：應用公文撰寫（2）第04週：應用公文撰寫（3）第05週：應用公文－課堂練習第06週：應用公文－問題與討論第07週：書信寫作第08週：推薦函寫作第09週：期中考試週第10週：圖書館資料運用及電子資料庫導覽第11週：讀書計畫與研究大綱要領（1）第12週：讀書計畫與研究大綱要領（2）第13週：自傳及面試實務經驗分享第14週：面試分析第15週：自傳及履歷－問題與討論第16週：自傳及履歷－分組演練（1）第17週：自傳及履歷－分組演練（2）第18週：期末考試週
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| 成績及評量方式 |
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出席情形、上課態度及平時測驗：40%期中考：30%期末成績（繳交履歷自傳及分組演練）：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：
E-Mail： ziyan@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:3019
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