| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
日間部四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 教育理論基礎知識、課程設計與教學知能。 |
✔
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| 學生身心發展與輔導知識。 |
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✔
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| 教育專業倫理精神。 |
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✔
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| 合作與溝通協調能力。 |
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✔
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| 人文與社會關懷情操。 |
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✔
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| 班級經營能力。 |
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✔
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| 自我專業發展能力。 |
✔
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| 自省與批判思考能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程主要在介紹各學者之教學之理論與概念的探討，以及各種教學方法與技巧等。利用小組討論的方式，促成教學理論與實務經驗的連結。1.建立學生對各學者教學理論之概念。2.學生能瞭解教學歷程，以及教學的各項技巧，以應用於未來教學中。3.瞭解各種理論所發展出來之教學方法，促成教學理論與實務經驗的連結。 The course includes four dimendions : (1)Basic instruction of teaching principles.(2)Teaching process analysis.(3)Teaching methods.(4)Teaching skills. The teaching content will include teaching theory and design, and uses the group discussion and development to combine theory and experience.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹第02週：學習風格與策略第03週：教師知識的意義與內涵第04週：教學創新與相長第05週：社會學家意識的教學概念第06週：哲學家知覺的教學思維第07週：有效的教學方法與技術第08週：期刊分享第09週：期刊分享第10週：教學原理探討第11週：教學原理探討第12週：評量第13週：教學演示第14週：教學演示第15週：教學演示第16週：教學演示第17週：教學演示第18週：教學演示
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| 成績及評量方式 |
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平時作業及出席：25%期末考：40%口頭報告：35%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■中等學校教師證書■高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考
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| 主要教材 |
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1. 書名：圖解教學原理與設計 作者：蔡啟達 出版社：五南 (教科書)2. 書名：教學原理：統整與應用(張) 作者：張世忠 出版社：五南 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~crissa/
E-Mail： crissa@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第3~4節,地點:G-432;
星期四,第3~4節,地點:G-432;
分機:4602
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