本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
管理知能於組織資源之規劃、創新與執行能力。
資訊技能於資訊系統之規劃、創新與執行能力。
創新思考與研究能力。
資訊管理相關時事議題認知、自主學習與解決問題能力。

本課程培養學生下列知識：

1、知識：讓學生瞭解知識管理相關理論 2、技能：使學生能活用知識管理相關知識於企業管理與系統設計 3、能度：培養學生主動關注知識管理新知及活用所習得知識的創新能力 4、其他：了解知識管理的現況及趨勢 1.讓學生了解知識的分類與知識管理的架構與流程 2.讓學生需能獨立研讀知識辨識、蒐集與儲存的相關論文，並提出新的想法 3.讓學生需能獨立研讀知識分享與流通的相關論文，並提出新的想法 4.學生需能獨立研讀知識應用與創造的相關論文，並提出新的想法 5.讓學生需能獨立研讀知識管理系統的相關論文，並提出新的想法 KM is an emerging topic for an enterprise to obtain advantages and competitiveness. In this course, the fundamentals, managerial issues, and technologies of systematic, explicit, and deliberate building, renewal, and application of knowledge to maximize an enterprise’s knowledge-related effectiveness and returns from its knowledge assets will be addressed.

每週授課主題

第01週：課程介紹、知識分類 (ch1) 第02週：知識分類 (ch1) 第03週：知識辨識與蒐集 (ch5) 第04週：知識辨識與蒐集 (ch5) 第05週：知識分享與流通 (ch7) 第06週：知識分享與流通 (ch7) 第07週：知識應用與利用 (ch8) 第08週：知識應用與利用 (ch8) 第09週：知識創造 (ch6) 第10週：知識創造 (ch6) 第11週：知識創造 (ch6) 第12週：知識管理系統 (ch10) 第13週：知識管理系統 (ch10) 第14週：期末報告 第15週：期末報告 第16週：期末報告 第17週：期末報告 第18週：期末考

成績及評量方式

期末考：40% 口頭報告：40% 平時作業及出席：20%

證照、國家考試及競賽關係

本課程無證照、國家考試及競賽資料。

主要教材

1.知識管理，智勝，林東清。(教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~hhcheng/ E-Mail： hhcheng@cyut.edu.tw Office Hour： 星期二,第3~4節,地點:L-726; 星期三,第5~6節,地點:L-726; 分機:7834、7834