本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
會計審計與稅務實務問題能力。				✔
會計相關學術研究能力。	✔
會計專業知識之英文溝通能力。	✔
職業道德認知與終身學習能力			✔

本課程培養學生下列知識：

透過研究及討論當代會計文獻及書籍，以增進學生專業知識之瞭解，提升學生對會計議題的研究能力與思考能力。 1.培養會計相關研究之理論基礎 2.學習會計相關研究之實證模型 3.培養撰寫會計相關研究論文之能力 4.學習會計實務與專業理論的結合 5.建立會計專業的思考、判斷能力 The primary goal of this class is to help students in their understanding of accounting knowledge and improve their ability of research through the class disscussion of the accounting-related articles.

每週授課主題

第01週：王泰昌，正視公允價值會計帶來的挑戰，會計研究月刊，333，2013.8 第02週：陳耀宗，國際審計準則與審計教育-審計準則使用者的觀點，會計研究月刊，335，2013.10 第03週：卓佳慶等，IAS 18對電信業收入認列的影響與因應，會計研究月刊，335，2013.10 第04週：廖芝嫻，會計績效與薪酬制度的省思，會計研究月刊，338，2014.1 第05週：王全三，非制式企業社會責任報導的機會與挑戰，會計研究月刊，336，2013.11 第06週：曾智揚，會思慢想，會計研究月刊，337，2013.12 第07週：李宜樺，企業社會責任報告新趨勢-G4時代的來臨，會計研究月刊，339，2014.2 第08週：李宜樺等，如何提升企業社會責任報告的公信力，會計研究月刊，340，2014.3 第09週：黃帥升、陳文智，非財務性資訊揭露不實之法律責任，會計研究月刊，340，2014.2 第10週：張書瑋，投資性不動產迎向公允價值，會計研究月刊，342，2014.5 第11週：查核報告審計議題探討 第12週：查核規劃議題探討 第13週：查核證據議題探討 第14週：查核工作底稿及品質管制議題探討 第15週：各循環審計議題探討 第16週：元旦放假 第17週：審計抽樣議題探討 第18週：期末考

成績及評量方式

上課表現及參與程度：30% 報告：30% 平時考：20% 期末考：20%

證照、國家考試及競賽關係

■高考會計師 ■學術研討會 ■高普考審計人員 ■高普考會計人員

主要教材

1. 書名：教師自編 作者：教師自編 出版社：教師自編 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~lotuswang/ E-Mail： lotuswang@cyut.edu.tw Office Hour： 分機:7817