學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
管理知能於組織資源之運用能力。 | |
資訊技能於資訊系統之應用能力。 | |
專業倫理與團隊合作協調能力。 | |
資訊管理相關時事議題認知與自主學習能力。 | |
本課程培養學生下列知識: |
1. 知識:介紹及使學生熟悉行銷管理的相關知識
2. 技能:使學生能夠根據各種不同應用來運用行銷管理的理論
3. 態度:培養學生能根據所學主動瞭解與分析行銷應用實例的學習態度
4. 其他:為後續進階行銷知識應用系統應用與開發之基礎
1.學生需了解行銷管理、行銷環境的基本概念 2.學生需了解市場區隔與產品定位 3.學生需熟悉行銷4P組合策略應用 4.學生需透過實際案例分析學習的行銷知識之應用 5.學生需建立整合行銷管理與資訊管理運用之基礎 The goal of the course of Marketing Management is primarily that takes an exciting new direction in its quest to guide new marketing students down the intriguing, discovery-laden road to learning marketing . And we attempt to help students master the basic concepts and practices of modern marketing in an enjoyable and practical way . Achieving this goal involves a constant context for the best balance among the "three pillars" that support the text ---theories and concepts, practice and applications, and pedagogy.
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每週授課主題 |
第01週:行銷的本質第02週:策略行銷第03週:市場資訊與行銷研究第04週:消費者購買行為第05週:市場組織與購買行為第06週:市場區隔與目標市場選擇第07週:產品策略第08週:品牌策略第09週:期中考第10週:行銷通路第11週:供應鏈管理第12週:訂價策略第13週:整合行銷溝通第14週:廣告,促銷與公共關係第15週:人員銷售與直效行銷第16週:服務行銷第17週:關係行銷&網路行銷第18週:期末考
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成績及評量方式 |
期中考:30%期末考:30%平時成績:40%
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證照、國家考試及競賽關係 |
本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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主要教材 |
1. 書名:行銷管理 作者:張國雄 出版社:雙葉書廊 出版年:2013 版次:三 (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~/
E-Mail: jcwang@cyut.edu.tw
Office Hour:
分機:
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