本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
社會工作專業理論知識之瞭解能力。	✔
社會工作專業實務執行能力。	✔
社會工作研究評估與資訊應用之能力。			✔
溝通協調與團隊工作能力。		✔
多元思維與人文關懷能力。		✔
自主終生學習與創新能力。			✔
社會工作倫理及社會正義使命認知能力。	✔

本課程培養學生下列知識：

社會心理學是助人工作專業領域的基礎理論學科，探討：社會自我、知覺他人、刻板印象、偏見和歧視、態度、從眾行為、團體歷程、吸引力與親密關係、幫助他人、攻擊、法律、商業、健康等議題。研究人與環境互動過程中如何影響他人及受他人影響，以科學的角度來分析前述議題的理論、實務。以人性的角度探討各種社會事件中當事人的社會心理歷程；促進社會工作系學生養成獨立分析、批判性思考的能力。 1.認識社會知覺的基本概念，包括知覺自我、他人、刻板印象、偏見和歧視等概念 2.認識人是如何受社會的影響，包括態度、從眾行為、團體歷程等概念 3.認識人與社會之間的關係，包括吸引力與親密關係、幫助他人、攻擊等概念 4.學習社會心理學的知識如何運用生活中，包括法律、商業、健康等領域 The focus of Social Psychology is to study how the individual"s ideas, feelings, and behaviors are influenced by the others and social conditions with a scientific approach. The major topics are including self-awareness, interpersonal perception, behavioral attribution, value, attitude, prejudice and discrimination, group behavior, and pro-social behavior etc. By studying social psychology theories and case analysis, students are expected to be more awareness of themselves and others under the context of social situation.

每週授課主題

第01週：課程介紹、調整與分組 第02週：何謂社會心理學(含社會心理學史) 第03週：社會心理學的研究方法 第04週：自我瞭解：我是什麼樣的人 第05週：社會知覺：我們如何了解他人(對外界的反應、歸因理論) 第06週：認知失調：國王的新衣？ 第07週：態度和態度的改變：影響思想和感覺 第08週：團體歷程 第09週：期中考 第10週：社會影響：從眾、順從、服從 第11週：影片賞析 第12週：專題報告 - 歧視與偏見 第13週：專題報告 - 親密關係 第14週：專題報告 - 助人與利他行為 第15週：專題報告 - 攻擊與暴力 第16週：專題報告 - 性別與社會行為 第17週：專題報告 - 社會心理與健康 第18週：期末考

成績及評量方式

平時作業及出席：30% 專題報告：30% 期中考：25% 期末考：15%

證照、國家考試及競賽關係

■專技高考社會工作師

主要教材

1. 書名：社會心理學 作者：Saul Kassin, Steven Fein & Hazel Rose Markus 出版社：雙葉 ISBN：9789866121838 出版年：2012 版次：二版 (教科書) 2. 書名：社會認知一種整合的觀點 作者：Martha Augoustions, Iain Walker & Ngaire Donaghue 出版社：心理出版社 (教科書) 3. 書名：社會心理學 作者：Elliot Aronson, Timothy D. Wilson & Robin M. Akert 出版社：揚智文化 (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: