| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制1年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業嬰幼兒教保理論知識。 |
✔
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| 專業嬰幼兒教保實務能力。 |
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✔
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| 專業嬰幼兒教保專業倫理。 |
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✔
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| 熟悉幼托相關產業趨勢。 |
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✔
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| 多元觀點及創新靈活特質。 |
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✔
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| 社會關懷行動力。 |
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✔
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| 溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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| 獨立思考及自我學習能力。 |
✔
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| 資訊與媒體運用能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程旨在介紹和討論幼兒教保領域的相關議題，讓學生對專業教保人員應具備的知識、概念及職責有一基礎的認識，並懂得輔助幼兒身心健全發展的基本要領及方法。1.認知：能幫助學生建構幼兒教保領域之背景知識理論。2.情意：能幫助學生增強未來從事專業教保行業之信心。3.技能：能幫助學生習得基本幫助幼兒身心發展之技能與策略。The course presents the different issues regarding young children’s care and education. It’s aimed to help students gain basic knowledge, concepts and understand the responsibilities of professional educators. Students will learn the basic skills and strategies for assisting young children with their physical and emotional development.
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| 每週授課主題 |
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第01週：課程介紹與討論第02週：台灣幼教的變革第03週：幼兒教保的意義第04週：我國幼兒教保發展第05週：幼兒教保政策與法令1第06週：幼兒教保政策與法令2第07週：居家托育服務第08週：幼兒教保小組討論第09週：期中考試第10週：幼兒教保師資培育第11週：各國幼兒教保現況第12週：影片觀賞與討論第13週：幼兒教保工作與品質第14週：幼兒教保相關議題探討1第15週：幼兒教保相關議題探討2第16週：小組期末報告分享1第17週：小組期末報告分享2第18週：小組期末報告分享3
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| 成績及評量方式 |
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學習態度及出席：20%平時作業：20%期中考試：30%期末報告：30%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■丙級保母技術士證照■幼兒說故事比賽■幼稚園教師證照■普考■教具設計比賽■高考
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| 主要教材 |
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1.自編補充講義(iLMS數位學習系統)2.蔡純姿等（2013）。幼兒教育概論。華格那出版社。(教科書)
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| 教師資料 |
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教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~mb9779/
E-Mail： mb9779@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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