學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
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✔
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第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
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✔
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資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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文創思考與邏輯分析能力。 |
✔
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本課程培養學生下列知識: |
本課程將使學生對語言與文化間之關係有更深層的認知。學生將習得語言如何在思想行動上影響文化及次文化。課程將著重於語言、少數民族文化、階級文化、性別文化及本國文化。1.提昇學生對異國文化(尤指美國文化)的了解2.加強學生跨國文化之溝通能力3.加強學生對英語國家社會與文化背景的了解4.加強學生對跨文化衝突與調適的了解This courses promises to acquaint students with the close link between language and culture. Students will learn how language shapes their own cultural and sub-cultural patterns of thought and action. Attention will be given to language and ethnic culture, class culture, gender culture and national culture.
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每週授課主題 |
第01週:課程簡介第02週:第一單元第03週:第一單元第04週:第二單元第05週:第二單元第06週:第三單元第07週:第三單元第08週:複習第09週:期中考第10週:第三單元第11週:第三單元第12週:第三單元第13週:第三單元第14週:第三單元第15週:第三單元第16週:複習第17週:複習第18週:期末考
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成績及評量方式 |
出席:10%口頭報告與作業:20%上課參與:10%期中考:30%期末考:30%
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證照、國家考試及競賽關係 |
■全民英檢GEPT■多益TOEIC
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主要教材 |
1. 書名:Identity 作者:Shaules, Tsujioka, & Lida 出版社:Oxford (教科書)
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教師資料 |
教師網頁:http://www.cyut.edu.tw/~cylin/
E-Mail: cylin@cyut.edu.tw
Office Hour:
星期二,第3~4節,地點:G-811; 星期四,第8~9節,地點:G-811; 分機:4433
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