| 學分數 |
2
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修課時數 |
2
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開課班級 |
四年制2年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業英語(文)聽說讀寫能力。 |
✔
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| 第二外語(日文、西班牙文)應用能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)理論知識與實務能力。 |
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✔
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| 專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。 |
✔
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| 資訊應用與外語簡報能力。 |
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✔
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| 文創思考與邏輯分析能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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為了加強學生的口語及溝通技巧，學生應養成良好的學習態度及基本原理，所有的課程都用英文授課，教授內容儘可能真實化(可用多媒體方式進行) ，反覆練習對該程度的學生很重要。1.英語發音技巧(學期內持續練習並定期測試) 。2.進階文法與應用--從最基本的部份開始練習(動詞時態，連綴動詞)3.建立有關文化及旅遊等題材之單字及一般常識的使用能力(進階)4.建立理解力及一般知識(進階)5.要求率以及上課的分組討論，要求學生養成努力學習的態度All instructions are given in English. Teaching and learning materials should be made as authentic as possible (may be multi-media based). Drilling and repetition exercises are still necessary for students of this level.
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| 每週授課主題 |
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第01週：Introduction, expectations and objectives第02週：How does power affect leaders?第03週：How does power affect leaders?第04週：How does power affect leaders?第05週：How does appearance affect our success?第06週：How does appearance affect our success?第07週：How does appearance affect our success?第08週：Midterm exam preparation第09週：Midterm exam第10週：When does a child become an adult?第11週：When does a child become an adult?第12週：How is health care changing?第13週：How is health care changing?第14週：What makes a work of art popular?第15週：What makes a work of art popular?第16週：Final project preparation第17週：Final project presentation第18週：Final project presentation
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| 成績及評量方式 |
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Class attendance：10%Class participation：15%iLMS Discussion forums：10%Midterm exam：25%Final exam：30%Conscientious attitude：10%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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■全民英檢GEPT■多益TOEIC■托福TOEFL■雅思IETLS
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| 主要教材 |
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1. 書名：Q: Skills for Success 4 Listening and Speaking 作者：Freire, Jones 出版社：Oxford University Press ISBN：978-0-19-475613-6 出版年：2011 (教科書)
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| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~philcraigie/
E-Mail： philcraigie@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期三,第7節,地點:G-515;
星期四,第4~7節,地點:G-515;
星期五,第4節,地點:G-515;
分機:7368
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