本課程與系所培養學生核心能力關聯度	高度 關聯	中高 關聯	中度 關聯	中低 關聯	低度 關聯
專業英語(文)聽說讀寫能力。	✔
第二外語(日文、西班牙文)應用能力。					✔
專業英語(文)理論知識與實務能力。		✔
專業英語(文)溝通協調與團隊合作能力。		✔
資訊應用與外語簡報能力。	✔
文創思考與邏輯分析能力。		✔

本課程培養學生下列知識：

本課程旨於幫助學生了解並習得清楚而正確的英語發音。課堂上將強調著重聽與說的練習。課程教學亦包括口語連音、語調、重音、節奏等方面的英語發音，以提昇學生的口語溝通能力。 1.導正學生之英語基礎發音概念 2.訓練學生能靈活掌握各發音部位 3.重覆發音與句子以達到正音效果及音調的準確性 4.讓學生能認識及分辨更多不同地域的英語發音方式 5.養成學生自我持續學習能力 The course is designed to help students recognize and produce English speech sounds clearly and accurately. Listening & pronunciation drill practices will be emphasized in the class to promote students' oral communication ability and sound modification.

每週授課主題

第01週：Introduction to this course + U1:Vowel Overview, U 第02週：U3:late, let and lit + U4 black + red 第03週：U5: cup + U6: cop and cup 第04週：U7: Review net, Nat, nut and not + U8: after vowel 第05週：U9: boat, pot and bought + U10: food and book 第06週：U11: Consonant Overview + U12: Beginning and Final 第07週：U13: Past Tense Endings + U14: th sounds-thanks an 第08週：U15: pie, buy, fine, vine, and wine + U16: seven a 第09週：Midterm Exam 第10週：U17: shoe and television + U18: chicken and jacket 第11週：U19: -S endings: Plurals, Possessive, and Present 第12週：U21: mouse, nose and sing + U22: yet and jet, Con 第13週：U23: hat, Reduction of H words + U24: Beginning Co 第14週：U26: Stress in Words: Overview + U27: Stressed Syl 第15週：U29: Compound Nouns + U30: Rhythms and Intonation 第16週：U32: Highlighting Important Words + U33: Reduced W 第17週：U35: Rhythm Patterns + U36: Rising and Falling Int 第18週：Final Exam

成績及評量方式

出席率與課程參與：30% 作業與小考：30% 期中考：20% 期末考：20%

證照、國家考試及競賽關係

■全民英檢GEPT ■多益TOEIC ■托福TOEFL ■雅思IETLS

主要教材

1. 書名：Focus on Pronunciation 2 作者：Linda Lane 出版社：PEARSON (教科書)

參考資料

本課程無參考資料!

建議先修課程

本課程無建議先修課程

教師資料

教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~/ E-Mail： @cyut.edu.tw Office Hour： 分機: