| 學分數 |
3
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修課時數 |
3
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開課班級 |
四年制3年級 A班
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| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 專業倫理與團隊合作態度。 |
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✔
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| 自主學習與終身學習態度。 |
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✔
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| 產業趨勢與國際視野洞察能力。 |
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✔
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| 管理問題辨識與分析能力。 |
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✔
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| 創意與創新能力。 |
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✔
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| 流程企劃與分析能力。 |
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✔
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| 行銷與業務能力。 |
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✔
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| 本課程培養學生下列知識： |
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本課程設計主要依據教育部國際創新創業發展協會推動之「國際創新創業學程計畫」進行課程內容之設計，並延續第一階段「創新事業導論」課程，模擬從創意發想、創新到事業發展的真實情境。學生將組成四人一組，分別扮演執行長(CEO)、財務長(CFO)、技術長(CTO)以及知識長(CKO)，共同參與創新事業計畫討論與演練。課程流程將依循創業競賽模式，從創意發想、團隊媒合、機會分析、市場需求、產品原型、線上商展到計畫呈現，以達到學生團隊合作與計畫實練之效。1.了解創業程序、創業機會與市場評估、專利和智財權管理、與創業資金募集與財報編寫之內涵。2.了解創業家精神、創意發展與創業計畫書撰寫之內涵。3.具備創業計畫發撰寫能力。4.培養創業計畫書發表與參加競爭之能力。1. To develop an understanding of the new venture creation issues of, and methods for business start up as strategic resource planning and innovation of the firm.
2. To recognize the potential market opportunities, exploit and utilize resource and human capital to earn entrepreneurial rents.
3. To inspire students’ willingness of starting new venturing and provide another choice while they graduate.
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| 每週授課主題 |
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第01週：創新產業導論與創意發想第02週：創業家精神與人格特質、產業創新概況第03週：創新產業的機會發掘、分析與評估創業、創新策略選擇與規劃第04週：國慶日停課第05週：創業案例介紹及討論第06週：創業案例介紹及討論第07週：創業案例介紹及討論第08週：創業案例介紹及討論第09週：期中報告第10週：行銷策略、產品與市場定位第11週：資金籌措第12週：營運成本分析第13週：分組報告與討論第14週：分組報告與討論第15週：分組報告與討論第16週：期末報告：創業計畫書發表第17週：期末報告：創業計畫書發表第18週：期末報告：創業計畫書發表
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| 成績及評量方式 |
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期中書面報告：30%期末書面報告：30%平時作業及出席：40%
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| 證照、國家考試及競賽關係 |
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本課程無證照、國家考試及競賽資料。
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| 教師資料 |
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教師網頁：無
E-Mail： phtseng@cyut.edu.tw
Office Hour：
分機:
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