| 學分數 |
0
|
修課時數 |
1
|
開課班級 |
日間部四年制3年級 B班
|
| 本課程與系所培養學生核心能力關聯度 | 高度關聯 | 中高關聯 | 中度關聯 | 中低關聯 | 低度關聯 |
| 運用數學、科學及資通訊知識的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 設計與執行實驗及分析數據的能力。 |
|
✔
|
|
|
|
| 執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力。 |
✔
|
|
|
|
|
| 計畫管理、有效溝通及團隊合作的能力。 |
|
|
|
|
✔
|
| 發掘、分析及解決問題的能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 持續關切時事議題、瞭解科技發展對社會影響及自我學習的習慣與能力。 |
|
|
✔
|
|
|
| 認知專業倫理與社會責任的重要性。 |
|
|
|
|
✔
|
| 本課程培養學生下列知識： |
|
本課程除了檢測學生們是否已具備運用數學、科學及資通訊知識的能力外，也評估每位學生執行資通訊工程實務所需技術的熟悉度。此外，本課程也同時要求每位學生具備設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力，以進而強化每位學生的基本資通訊能力。1.具備運用數學、科學及資通訊知識的能力2.具備執行資通訊工程實務所需技術與使用工具的能力3.具備設計資通訊應用系統及開發軟硬體的能力This course other than to test students if they equip the knowledge to make use of Math, Science, and Information and Communication Knowledge, also to evaluate how familiar each student to execute Information and Communication technology. Moreover, this course also to ask each student to have the ability to design the Information and Communication program and develop the soft and hardware; then to improve each student to have the basic Information and Communication ability.
|
| 每週授課主題 |
|
第01週：課程介紹含教育目標與核心能力第02週：自行練習第03週：自行練習第04週：自行練習第05週：自行練習第06週：自行練習第07週：自行練習第08週：自行練習第09週：測驗第10週：自行練習第11週：自行練習第12週：自行練習第13週：自行練習第14週：自行練習第15週：自行練習第16週：自行練習第17週：自行練習第18週：測驗
|
| 證照、國家考試及競賽關係 |
|
■IC3(Internet and Computing Core Certifications)■CCNA(Cisco Certified Network Associate )■勞委會：電腦硬體裝修技術士乙級■ITE網路通訊專業人員■ITE網路通訊+網路規劃與設計專業人員■SCJP(Sun Certified Java Programmer)■LPIC(Linux Professional Institute Certified)■勞委會：網路架設技術士丙級
|
| 主要教材 |
|
1. 書名：自訂考題 作者：授課老師 出版社：授課老師 (教科書)
|
| 教師資料 |
教師網頁：http://www.cyut.edu.tw/~jschen26/
E-Mail： jschen26@cyut.edu.tw
Office Hour：
星期一,第5~6節,地點:E-732;
星期四,第5~6節,地點:E-732;
分機:4532
|
|
|